「風やゴムで動かそう」という単元です。実験器具の車を走らせます。教室に巻き尺をを置いて、どこまで進んだかを記録しました。みんな大喜びの実験です。

村瀬先生のお話の会がありました。
「弾きがえる」と「竜王さまのたからもの」の２つのお話を聞きました。
お話の内容から、想像を膨らませてハラハラドキドキ・・・。
とても楽しい時間でした。

　紙を折ったり丸めたりして、立つようにします。そしてそれぞれの麺に絵を描きます。立ち上がった効果が出るようにアイデアを考えます。

　昨日のＨＰで３年生の図工は金づち・・・、と書きましたが、もう一つ使う道具がありました。それが小刀です。小刀で木を削るのは初めての子も多いでしょう。
　木の枝状の細い棒を、鉛筆のように削ります。じっと枝の先を見て、けがをしないように小刀を動かします。
　「けずれたよ！」と、さっそくできばえを見せてくれました。

　３年生の理科では、「風とゴムの力」について学習します。そこで登場したのが写真のようなキットです。
　わくわくしながら箱を開けました。どんな実験が待っているか、楽しみですね。

　３年生の算数では、大切な計算技能である、かけ算の筆算の勉強に入っています。かけ算の筆算を勉強するのは、今回が初めてです。かける数がまだ１けたの計算だけですが、このクラスでは繰り上がりが２回ある筆算まで進んでいました。先生の話や友だちの発表を聞き逃さないように、しっかりと耳を傾けました。

　今の時期の体育は、マット運動を行う学年が多いようです。
　３年生のマット運動の授業中です。先生がマットの周りにクラスのみんなを集めて、きれいに回転するポイントを確かめます。何人かのしのっ子が選ばれ演技をしました。
　そのあとは、体育館に広がり個人で練習です。前転・後転・開脚前転・開脚後転の練習をしました。

　今回はほとんど切る必要はありません。くぎ打ちが活動のメインです。慣れない３年生には、細い釘でも、まっすぐ打つのは難しい。手をたたかないように気をつけて打ちます。
　

　３年生の音楽にお邪魔したら、ちょうどグループ発表開始のタイミング。内容はグループごとに考えたリズムを、手拍子を打って発表します。全員で打つところ、２人で打つところ、１人で打つところと、とてもよく考え、また練習もしてあり感心しました。クラス１人残らずソロで打つところがありました。みんなしっかりと発表することができていて感心しました。