２台のバスに乗り込みいよいよ出発です。お見送りのおうちの方や、先生に手を振って東部市民センターをあとにします。

＜５月２９日（火）１日目の日程＞
　１１：２０　少年自然の家到着
　１１：３０　入所式
　１２：００　昼食
　１２：４５　ウォークラリー
　１５：３０　入室　ベッドメイキング
　１７：２０　夕食
　１８：２５　入浴
　１９：１５　星の観察
　２１：３０　反省会
　２２：００　消灯　就寝

　いよいよやって来ました、野外生活の日。
　８時２０分、予定より少し早く結団式が行われました。
　お見送りに来てくださった保護者の方は、ざっと数えて３０人。元気な「いってきます」のあいさつをしてバスへと向かいます。

　先日の１組に続き、今日は５年２組がカレー作りをしました。ガスの炎だとさすがに早くできますね。
　いよいよ野外生活は来週に迫りました。今日の練習が力になって、本番のカレー作りも成功するとよいですね。

　５年生も説明文の学習です。「見立てる」というタイトルの文章です。
　学年ごとに説明文の学習でめざすめあてがあります。初めの短い文章で、その練習や予備知識を身に付け、次の長い文章でじっくりと学習するという仕組みになっています。ちなみに５年生の説明文学習の大きなめあては、文章の要旨や筆者の意図を読み取ることです。

　「小数倍」というタイトルです。「○は△の何倍ですか？」という問題に、小数が出てきました。１．２倍とか２．８倍とか、ちょっとイメージしにくいですね。
　その後は練習問題に取り組みます。２人の先生が見守る中、集中して問題に向き合っていました。

　５年生の理科では、植物の発芽について調べています。今日は種を半分に切って、切り口をヨウ素液にしたしてみました。実験の結果、インゲン豆の種の中身がわかりました。

　野外生活のキャンプフェイヤーの見せ場の一つ「トーチトワリング」。
　８名のメンバーがこれまで練習を重ねてきましたが、今日はいよいよ火をつけてリハーサルです。
　髪の毛が焦げないように、バンダナをつけて準備ＯＫ。いつもと同じ演技でも、火をつける前から緊張が高まります。
　となりとの間隔を確かめて、本番通りの演技を１回だけ通しました。応援に駆けつけたたくさんの先生やおうちの方から大きな拍手が起こりました。

　ルーを入れて完成です。
　今日はガスの火で作りました。本番は薪の火で作ります。火をおこすまでが一苦労。今日のように甘くはないですよ。

　５年生が調理実習でカレーを作りました。もうすぐ行われる野外生活の炊飯を見据えての準備でもあります。
　家のカレーは大きく野菜を切ったり、肉を炒めたりするかも知れませんが、キャンプのカレーは早く火が通るように野菜は小さめに切ります。肉も炒めずに入れます。
　作業の中心は野菜の皮をむいて切ることです。包丁を持つ手元がちょっと危ない子もいましたが、がんばって野菜を切りそろえました。

　小数×小数の筆算を学習しました。先生が計算をするポイントを黒板に書き、みんなで理解しました。５年生の基礎的な計算技能です。完璧にできるようになるとよいですね。

　野外生活の表紙の絵が刷り上がり、配布されました。絵は子どもたちが描いてくれたものから選びました。表が２組、裏が１組のしのっ子の作品です。表紙に貼り終え、心が一歩また野外生活に近づきました。

　３４年生の社会科は、小牧市や愛知県など地域について調べることが中心ですが、５年生は日本に学習範囲が広がります。最初は日本の地形です。先日みんながコンピュータで調べた日本の地形の特色が、１枚の地図にまとめられています。それをながめながら、山が多い、外国と比べて長さが短い川などの特徴を調べまとめていきました。

　体育館に５年生が集まりました。キャンプファイヤーがスムーズに行えるよう、丸くなってイメージづくりをしているようです。ついでに簡単なゲームをして楽しみました。

　今日は数をたずねる言い方「Ｈｏｗ ｍａｎｙ　〜？」を学習しました。写真はいろいろと相手を換えて、「Ｈｏｗ ｍａｎｙ　〜？」を使った対話をしているところです。答える側のしのっ子は、もちろん数を英語で言って答えます。

　野外生活まであと２週間ほどになりました。今日の５時間目は１組も２組も野外生活に向けての活動です。
　１組は、グループの持ち物の話し合いです。野外炊飯使う持ち物で、だれが何を持って来るかを決めました。２組はキャンプファイヤーで行うスタンツの準備です。この写真では、何をするか分からないですよね。当日のお楽しみです。

　野外生活のしおりができました。水色のファイルに綴って完成です。
　午後は１・２組合同でしおりの読み合わせ会。実行委員を中心に、３日間の日程や自然の家での注意を確かめ合いました。

　今の道徳の教科書には、夢を実現させた事例として、メジャーリーグに行った大谷選手が取り上げられています。今日の道徳の主題は「夢を実現させるには」。
　「夢を実現させるために大切なことは何だろう？」
　答えに正解はないかも知れないし、１つでもないでしょう。今の道徳は、決まった道徳の価値を教えるばかりではありません。むしろ、いろんな価値観を聴き合うことで、自分の思いを深めたり、新たな道徳の価値を知ることを大切にしています。

　５年生も体育館で体力テストを行いました。５年生になると種目も増えます。立ち幅跳び、長座体前屈の他、反復横跳び、上体起こしの４種目を行いました。

　コンピュータ室で、日本の地形、その中でも山地について調べました。各自が自分の関心を持ったことについて調べノートにまとめました。大きな日本の白地図があり、調べたことをみんなで書き込んでいきました。

　コンピュータで天気に変わり方について調べました。調べたことは先生に見てもらいます。動画を使って雲の動きなどを見ている子もいるようです。