「ものの燃え方と空気」という単元です。
　下は粘土、上はふたでふさいだガラスびんの中で、ろうそくを燃やすとすぐに消えてしまいました。このびんの中でろうそくを燃やし続けるにはどうすればよいかな？班ごとに配られたびんや粘土を使って、いろいろと方法を考えました。
　さあ、実験です。消えるかな消えないかな？みんな熱心にびんの中を見つめました。

　今日は全国一斉に、全国学力学習状況調査が行われています。本校でも６年生の児童が国語・算数・理科のいわゆるテストと、学習意欲・学習方法などの質問紙調査を受けています。問題は新聞にも掲載されます。どんな問題か、一度ご覧になってください。

　教科書にはたくさんの動物の絵が載っています。まずは、動物の名前をいろいろな英語で言いました。次は動物の数を数えながら、１００までの数の言い方を確かめました。
「１３」と「３０」、「１８」と「８０」など、微妙な発音のちがいを繰り返し教えていただきました。

　６年の社会科の授業の多くは歴史の内容です。しのっ子の中にも歴史好きな子、楽しみにしていた子がいることでしょう。
　１年間調べたり、話を聴いたりして、いろいろと興味深い内容に出会うに違いありません。

　新学年が始まって４日目になりました。１年生は１１時半の下校ですが、他学年は５時間目までの授業が始まりました。
　今の時期の教室を覗くと、係活動や学級目標など学級の約束事や組織を整えつつ、少しずつ教科の授業も始まってきました。
　６年生は国語の勉強を始めていました。
　教科書の表紙をめくると、「一枚の紙から」という詩が載っています。その詩を書き写し、音読をしたり想像したことを聴き合ったりしました。

　まだ学校生活に慣れていない、入学したばかりの１年生です。朝の空いた時間を６年生がお世話をしています。図書室から紙芝居や絵本を借りてきて、読んで聴かせます。１年生のしのっ子も、じっと聴き入っていました。

　明日は入学式。
　今日は新６年生が登校し入学式の準備です。式場となる体育館の椅子並べ、１年生の教室の飾り付けや配付物の準備、校舎周りの清掃などを行いました。来週の始業式からはいよいよ新学期、最高学年としての自覚の出てきた新６年生がしっかりと役割を果たしてくれました。