息を吹き込むと箱の中からにょきにょきにょき。なにが出てくるかな？

　鍵盤ハーモニカの練習です。
　指づかいは正しいかな？息の吹き方はいいかな？お隣さんに見てもらいます。

　時計の読み方の勉強です。１年生になって時計が出てくるのは２回目です。今回は何時何分まで、細かく時刻を読んだり時計を合わせたりします。黒板にも手元にも時計の模型を置いての勉強です。

　体育館で跳び箱真っ最中の１年生です。
　助走をつけて勢いよく踏み切ります。跳び方は開脚跳び、つまり馬跳びのような普通の跳び方です。まだまだ、跳び箱に慣れない１年生です。真ん中あたりに座ってしまう子もずいぶんいました。また、思い切りよくジャンプし、見事跳び越せる子も。跳び箱は体育で毎年出てきます。徐々にコツをつかんでできるようになってきます。タイヤ跳びのような遊具が公園などにあれば、練習するのもよいですね。

　先週の金曜日には、新入児の入学説明会と体験入学がありました。保護者の皆さんが別室で説明会に参加している間、新入児は１年生の２教室に分かれ、体験入学を行いました。
　１年生のしのっ子とチームを組み、紙のプロペラのおもちゃをつくりました。普段は上級生に支えてもらう立場が多い１年生ですが、このときはお兄さんお姉さんとして、親切に優しく新入児に教えていました。

　今日はもう１つのクラスがたこ揚げをしました。昨日よりは少し風が出て、高くあがるたこもありました。風はきのうよりあったものの、方向が定まらず難しかったです。

　１年生の国語の授業を大勢の先生が参観しました。内容は国語「たぬきの糸車」です。教員も授業を見合って、授業の腕前を上げるための勉強もします。たくさんの先生が見ている前で、いつもよりは緊張していたしのっ子ですが、とてもたくさんの子が手を挙げて意見を発表しました。音読もすばらしく上手でした。

　生活科で作ったたこをあげました。たこあげの経験が少ない上、風も弱かったので、なかなか高くあがりません。糸巻きから糸をのばすコツやタイミングが分からないので、５ｍくらいの高さで走っている子が多かったです。それでも時間がたつにつれて、だいぶ上まであげられるようになりました。

　音楽の時間です。初めは「さんぽ」を歌いました。マスクをしているのでよくわかりませんが、振りを付けて元気よく歌いました。「さんぽ」は金曜日の新入児の体験入学で披露します。後半は鍵盤ハーモニカを練習しました。最初はお隣同士で指使いを見合いながら練習、その後はみんなで演奏しました。

　「たぬきの糸車」を読んで、本文や言葉から分かったことや疑問に思ったことを、ワークシートに書き込んでいきます。このように一人で読み進める学習方法にも慣れ、落ち着いて活動できるようになりました。黒板には物語の本文を拡大した紙が貼ってあります。
しのっ子が発言したことなどを、この大きな紙で確かめたり書き込んだりして授業を進めます。

　「たぬきの糸車」というお話の勉強です。とてもほのぼのとした、楽しいお話です。今日はみんなで音読の練習をしました。初めは全員で、次は２人でペア読みをしました。１冊の本を仲良く音読しました。

　もう１つのクラスでも、算数セットのお金を使って数の勉強です。しのっ子一人一人の机上には模型のお金、黒板にも大きなお金を貼って授業をしました。
　面白そうなおもちゃのお金ですが、手遊びで遊ばないのはさすがしのっ子ですね。

　「大きな数」の単元の中で、「おかね」が出てきました。算数セットのお金の出番です。１００までの数の範囲で、お金を増やしたり減らしたりして勉強しました。

　「のってみたいな　いきたいな」は、時間を使ってじっくりと取り組んでいます。そのため、完成度の高い作品を多く見ることができました。最後に絵の具でバックを塗ります。１年生も終わりに近づき、水彩絵の具の水のふくませ方もちょうどよくなってきました。

　授業参観１年生。
　１年生は１組も２組も道徳の授業です。「ももいろの木いちご」というお話を読んで、考えたり話し合ったりしました。２人ペアやクラスみんなで、考えを話したり聴いたりする部分を取り入れました。これは小牧市全体で取り組んでいる学習方法です。４月に入学した１年生も、友だちの考えをよく聴きながら学習を進められるようになりました。

　「もののなまえ」の勉強を生かし、おみせやさんごっこをしました。いろいろなものの名前を使って品物を作り、お店屋さんとお客さんに分かれて楽しみました。

　今日は算数の授業に出会うことが多い日でした。１年生は１００までの数を勉強し、今日はプリントを使って復習です。１まいできると先生に見てもらいます。全部できたら次のプリントをもらいます。２枚目のプリントはパズルのよう、３枚目のプリントはぬりえをしながら進めていく問題です。楽しみながら学習しました。

　想像の乗り物に乗って、想像の世界へ出かけます。
　今日は人物を作って乗り物に乗せる段階です。乗り物といっても、動物に乗る子も多いようです。あとはバックの台紙に貼ってでき上がり。

　「きゅうり　なす　にんじん」などは野菜、「犬　ぞう　きりん」などは動物のように、ものの名前の言葉には１つ１つ細かい種類を指す言葉と、いくつかのものまとめて言う言葉があることを勉強しました。
　次はこの勉強を生かしてお店屋さんをするそうです。ケーキ屋さん、洋服屋さんなどグループごとにお店を決めて、そこに当てはまる品物のカードをかきました。

　思い思いの絵を描きました。
　この絵が空高く上がるのが楽しみだね。