コンピュータ室がしのっ子でいっぱいになりました。今日は１２組いっしょに、コンピュータでローマ字を打つ練習をしました。
　先生から好きな給食のメニューを紹介する課題を出してもらい、ワープロソフトを使って入力しました。キーボード操作には慣れている子とそうでない子にずいぶん差があります。慣れた子ははやく文を作れますが、ゆっくりな子は下敷きを見ながらの入力です。それでも、互いに教え合いながら楽しく練習しました。

　先日学習した、かけ算の筆算の練習です。たくさん問題を解いて、習熟を図ります。できたものを２人の先生にみてもらいます。

　寒い日でしたが、３年生は外で元気に体育の授業です。
　ポートボールのゲームをしました。ときどき先生も加わり、楽しそうな歓声が聞こえてきました。　

　「しりょうからわかる　小学生のこと」という単元です。テーマを決め、みんなにアンケートをとりました。それをグラフにしました。グラフにして見えてきたことを発表しました。
　ノートにかいたグラフをタブレットで撮影し、プロジェクタで映しました。今年導入された機器はこんな使い方もできます。

　国語の時間、新しく出てきた漢字の練習中。
　スクリーンに新しい漢字が映し出されました。正しい書き順も示してくれる優れ物です。たっぷりと時間をかけて練習しています。

　２けた×２けたの筆算が初めて出てきました。
　いきなり数を重ねて書き、筆算の仕方を学ぶのではなく、まず横に並べた通常の式を書いて、やり方を考えました。すると「１０の位と１の位を別々にかけて後でたす」という方法が予想されます。その考え方をもとにして、筆算の書き方ややり方を学習しました。

　今日は２年生でも３年生でも図工がありました。
　３年生も紙版画の制作中。
　２年生のときの経験が生きています（おそらく・・・）。

　「カントリーロード」を演奏しています。みんながよく知っている曲ですが、全体が長いし、変則的なリズムが出てくるなど、難しい曲です。それでも、リコーダーを始めてほぼ１年、こういう曲もふけるようになりました。

　３年生の英語活動は今日を入れてあと２回です。最後の時間は英語のクイズ大会だそうです。今日はクイズ大会に向けてグループごとに問題を作りました。問題は「シルエットクイズ」「３ヒントクイズ」「漢字クイズ」の３つです。

　

　３年生は紙版画を作ります。今日は試作品の段階です。本番では画用紙を切って別の画用紙に貼り付け版を作ります。どの子も中心となるものを大きく作っていました。