来週卒業を迎える６年生の体育です。
　今日は風もなく、暖かな１日です。サッカーのゲームで、残り少ない小学校生活の楽しいひとときを過ごしました。

　今日は小学校で学習する最後の理科の授業でした。必要な過程は終わっているので、今日の２時間は今まで学習したことを活用して、発展課題にチャレンジしました。教科書に沿った実験以上に関心が高かったのか、グループで協力しとても意欲的に取り組んでいました。時間の差はありましたが、全てのグループが課題をクリアしました。

　「I want to be ◯◯．」
　将来何になりたいかを英語でスピーチしました。なりたいものと、それに関係して得意なこと好きなことなどもつないで話しました。
　なかなか難しく、ちょっと自信なさそうな子が多かったかな？

　６年生の教室では、文集作成に向け仕上げ段階に入っています。下書きをペンでなぞり、清書の完成です。学級のページを仕上げている子も。

　６年生の書写（硬筆）の授業に出会いました。題材は「枕草子」です。「春はあけぼの」で始まる冒頭の部分をお手本にして書きました。
　最初に声に出して読み、先生から簡単に意味の説明を聞きました。そのあとは罫線内への配列に注意しながら、ノートに向かいました。

　６年生の算数の授業は、既習事項の復習が中心です。プリントを取って、どんどん問題にチャレンジ。難しい問題を尋ね合ったり、グループで考えたりすることも。

　運動場で体を動かすと汗ばむような春の陽気です。そんな中、サッカーをするのは体育の６年生。ドリブルやシュート、ボールタッチと運動量もたっぷりです。

　卒業生を送る会を終え、体育館には椅子が並びました。６年生は卒業式の練習を少しずつ始めています。式の主役として、立派な姿で卒業するために練習します。残り少なくなった小学校の登校日、日々の授業や学級の活動も大切です。あまり時間を取り過ぎない程度に練習を進めます。

　午後は６年生による卒業奉仕作業がありました。運動場側溝の土あげと、学校中のトイレ掃除をしてくれました。２時間という長丁場でしたが、普段手が回らないところを最後まできれいにしてくれました。
　６年生の頑張りを下学年にも伝えたいと思います。

　学年ごとの出し物の最後を飾るのは６年生です。
　はじめに、手拍子にあわせ、１年生から順に学年にあったエールを送りました。
　最後に、卒業式でも歌う「旅立ちの日に」を、全校児童や大勢の保護者の方に披露しました。

　今年の卒業生を送る会、例年とは趣向を変え、ステージからの登場です。１人１人のユニークな紹介と決めポーズが笑いを誘います。

　「My best memory is my ◯◯.」
　今年の一番の思い出を紹介します。◯◯のところには、修学旅行やお正月、家での旅行などが入っていました。そのあと、そこで行ったところ、見たこと、楽しんだことなどを英語で紹介します。難しい課題でしたが、ＡＬＴ、協力員さん、担任の先生と３人いる大人の手を借りながら、課題クリアを目指しました。

　体育の授業、バスケットボールに励む６年生。この体育館での授業もあと少し・・・。

　小学校６年間で学習する算数の内容は終わりました。６年生の算数の時間はひたすら問題を使っての復習です。もちろん自力で解いたり、調べたりすることが基本ですが、困ったときは近くの仲間にも助けを求めます。きかれたらみんな親切にアドバイスをしています。

　６年生の木版画の作業が進んでいます。白と黒の面積のバランスを考えて構図を決めました。よい作品がいくつもできそうで楽しみです。そろそろ「刷り」の入ったしのっ子も何人かいます。

　多くの子が板を彫る段階まで来ました。白と黒の面積のバランスが難しく、悩む子もいました。作品見本などを見て、自分の構図にあう方法を決め彫りにかかりました。下絵に少し工夫を加えることで、よい作品がたくさん生まれそうです。

　今日の６年生の合唱練習は、篠岡中学校の音楽の先生に指導をしていただきました。音楽専門の先生がいない篠岡小にとって、とてもありがたい時間でした。貴重な機会にこたえてくれるところは、さすがしのっ子です。４５分間の授業時間、がんばって歌い続けました。音楽の先生はこれからも数回来てくださいます。４・５年生の指導もしていただきます。

　面積や体積を他の単位に直す練習です。単位同士の大きさの関係は知っていても、単位を変換するのは結構難しいです。近くの友だちと確認をしあいながら練習問題を進めています。

　「What do you want to watch？」「Ｉ want to watch　◯◯．」
　オリンピックのテレビ中継を想定した会話です。「何が見たい」というのは競技の種類を尋ねています。◯◯にも競技名が入ります。
　多くの競技名には、新しい種目やパラリンピックの種目も入っており、初めて英語の競技名も知りました。
　ビンゴゲームをしたり、互いにインタビューしたり、映像を見て聞き取りをしたりして学習しました。

　立松和平作、「海の命」の勉強に入りました。小学校で学習する最後の物語になります。やや難解な文章です。どれくらい主題に迫れるでしょうか。
　今日は国語事典で分からない語句を調べています。