最近はどの学年でも、体育の授業は縄跳びが中心です。
　今日は運動場で２年生の体育がありました。写真のようなカードを使って、向上を目指して練習します。２人ペアになり、一人が跳び一人が数えました。跳び終えた後はカードに記録をします。２年生だと、前跳びは良いですが、あや跳びや交差跳びになると多く続けるのは難しそうです。二重跳びが５０回できたら本当に超人ですね。

　２年生が「まどをひらいて」という工作をしています。
　２枚の色の用紙を四角の筒状にして、１つをもう１つに重ねます。外側の筒に窓を作ります。窓を開ける何が飛び出すかはお楽しみ。
　慣れないカッターナイフですが、線に沿って慎重に切り抜きました。どんな作品にするか、切り抜いたところの形や折り方を工夫しているようです。

　２種類４枚の三角形の紙を使って、図形を作る課題です。しのっ子が作った図形の写真をタブレットで撮り、大きな画面でみんなに紹介をします。友だちの発想を自分の学習にも生かします。

　「もうすぐお正月」という、今の時期に合った内容のお話を使っての２年生の道徳です。このお話はお手伝いなど、家族の一員としての行動を考えさせるものです。
　お話には大掃除の場面が出てきます。もうすぐ年末年始です。大掃除や新年の準備がある中、学習したことを実践に移せるとよいですね。

　２年生は算数で三角形と四角形の勉強をしています。今日は、先生から配られた長方形の紙と、１組の三角定規を使い、長方形を調べました。紙を折ったり、定規をあてたりして、各自で調べます。その後はお隣の子と、見つけたことを出し合ったり、それを確かめあったりしました。

　２年生の算数では今図形の勉強をしています。
　今日初めて出てきたのが「長方形」です。１人１人配られた長方形の紙を見て、長方形の特徴を考えました。ところで、教科書では長方形をどのように教えるか分かりますか？教科書は「４つのかどが、ぜんぶ直角の四角形を長方形と言います。」としています。

　「わたしはおねえさん」というお話を読んで、感じたことを話しみんなで聴き合っています。ときどきお隣との話し合いを挟みながら、感じたことを発表していきました。同じくらいの年の子どもが主人公のお話ですが、しのっ子の意見を聴いていると自分が上か下かで、考え方や感じ取り方が違うようです。

　体育館で跳び箱をする２年生です。勢いよく助走を付け、力強く踏み切ります。

　２年生の算数では初めて「三角形」「四角形」という言葉が出てきました。「ちょう点」「辺」などの用語も出てきました。
　今日は先生の指示に従って、四角形に切った紙を使って活動しました。計算などが出てくる問題より敷居が低いのでしょうか？生き生きと活動する様子が見られました。

　２年生は生活科でみんなが使う施設について勉強しています。昨日はお隣の東部市民センターや、その中の図書室に見学に出かけました。担当の方が丁寧に説明をしてくださり、施設の様子が分かってきました。

　みてみておはなし、「かいじゅうたちのいるところ」というお話を聴いて、物語の場面の絵を描きます。出てくるものを切って作り、背景を描いた画用紙に貼ります。楽しそうな絵がたくさんできました。
　

　「わたしはおねえさん」という物語を読んでいます。ここには「人物と自分　くらべて読もう」という副題がついています。この物語の内容は、妹弟とのかかわりが中心です。同じような兄弟関係の子にとっては、自分と比べて考えやすい教材と思われます。
　さて、今日の授業では会話文をどのように読めば物語に合っているかを考えました。お隣の子と役割を決めて、会話文の読みの練習をしました。