今日は春の校外学習。４年生はエコハウス小牧と四季の森へ出かけました。
　エコハウス小牧では、資源ゴミの処理施設を見学し、牛乳パックのパルプを再利用したはがき作り体験をしました。
　お弁当をエコハウスの前の芝生で食べて、午後は四季の森へ。広い公園で思い切り遊んで学年のきずなをさらに深めました。
　事故やケガがなく、無事に帰ってこられて良かったです。今日学んだことを今後の学習に生かします。お弁当、ありがとうございました。

　朝方ふっていた雨は上がりました。まだ雲行きは怪しいですが、４年生はエコハウス小牧での活動を予約してあるので、今日は校外学習を実施しました。８時４５分、予定より少し遅れて元気に校門を出ていきました。天候やコンディションによっては市民四季の森の活動を取りやめ学校に戻ります。

　「絵の具のいろいろなぬり方をためそう」というめあての授業でした。教えてもらったのは「吹き流し」です。画用紙に水でのばした絵の具をたらし、ストローで吹きます。カエルの手のような、おもしろく不思議な模様ができました。

　金曜日に迫った校外学習。４年生はエコハウス小牧に出かけます。今日はコンピュータ室で、エコハウス小牧について調べました。４年生は総合的な学習で、環境をテーマに活動します。校外学習もその一環です。

　４年生は国語と算数に分かれました。国語は「白い帽子」、算数は「角の大きさの測り方」です。

　イッツ　ア　スモールワールドでおなじみの、「子どもの世界」を歌いました。クラスを半分に分け、リコーダーと歌に分かれました。ピアノ伴奏に合わせて元気よく歌いました。

　分度器を使って角の大きさを測ります。今日はその２時間目。少しだけ問題に「ひねり」があって、一工夫が必要です。どんな工夫をして分度器を使うか、みんなとても意欲的に考えました。今日はスクリーンが大活躍、分度器の操作を、言葉でなく目で見ることができました。

　少しずつ別の色を加えることで、徐々に色を変化させて塗ります。
　今日の図工では、グラデーションで塗ることに挑戦しました。混色により色合いを変えて塗る技術を、これからの作品作りに生かしてほしいです。

　５年生を除き、４月２６日は校外学習です。４年生はエコハウス小牧と市民四季の森へ出かけます。来週に迫った校外学習に向けて、今日はしおりを見ながら学級で計画をたてました。エコハウスでは紙すきも体験します。

　草野心平の詩「春のうた」を読みました。どんなふうに読みたいかな？グループになり、思い思いの読み方で音読をしました。

　４年生の社会科では、警察、消防、ごみ処理など、私たちのくらしをささえる仕組みを学習します。
　今日は火災が発生した町の様子の資料を見て、気づいたことを話し合いました。スクリーンに資料を大きく映して、話題にのぼったことがらを、全員で確認しながら授業を進めました。

　真新しい漢字ドリルを使って、新出漢字の勉強。
　スクリーンには書き順に従って漢字が完成していきます。みんなスクリーンを見ながら空中に指で漢字を書きます。それが終わったら漢字ドリルに書いて練習しました。書き終えると先生が回って見ていきました。

　係を決め、メンバーも決まりました。目標や仕事の内容を、みんなに見える掲示物にします。どの係も楽しそうに活動を進めました。

　国語の教科書を開いてみました。本文のページに入る前に、短い詩が載っていました。その詩をみんなで読んで、どんな感じがするか、思ったことを互いに聴き合いました。ペアやグループで勉強することにはすっかり慣れています。先生が指示をすると、すぐによい雰囲気で、聴き合いが始まりました。

　大きなえんぴつ型のわくに、初めて名前を書きました。たとえ上手でなくても、元気に大きく書きました。左側にもう１つえんぴつのわくがあります。横に小さく書いてあるのは「３がっき」。１年たったあと、もう一度名前を書く予定です。どれくらい上手になっているか楽しみです。

　明日から給食が始まります。篠小にも食物アレルギーを抱えているお子さんがいます。給食でアレルギー症状を起こす食物を、誤って口にすることがないよう、教職員が教室に集まり、給食配膳の手順を実際の場面を想定して確認し合いました。配膳前に献立表を見てチェックすること、使っていない器具で最初によそうこと、配膳したものを置いておく場所などを確認しました。

　４年生の教室でも、ドリル類が配られました。今のやる気を忘れずに頑張って欲しいですね。もう１つのクラスが空っぽ、と思ったら桜の下で記念写真。