今日は２年生以上で「Ｑ−Ｕ検査」という検査を行いました。
　Ｑ−Ｕ検査は、QUESTIONNAIRE−UTILITIESの略で、「楽しい学校生活を送るためのアンケート」と呼ばれます。写真にあるようないくつかの質問に答えることで、友だちとの関係、学習意欲、教師との関係、学級との関係、クラスでの居心地のよさ度合いなどを調べます。児童が回答したものは業者で分析します。一人一人の様子を、検査だけで把握できるわけではありませんが、１つの指標として担任の学級作りや一人一人の指導に活用します。
　なお、今年度は小牧市からの予算配置により市内の全小中学校で実施されます。

　リコーダーの先生をお招きしました。
　リコーダーを始めたばかりの３年生に、基本の基本を教えていただきました。曲を上手に演奏するためにも、難しい曲を演奏するためにも、基礎の定着は欠かせません。先生のテンポ良いご指導のもと、息の吹き込み方、持ち方押さえ方などを、身に付けることができました。

　３年生の算数で円の勉強が出てきます。そこで初めてコンパスを使いました。
　何度も練習し、だいぶ上手に使えるようになったようです。今日は、円を描く応用で、少し難しい図形作りに挑戦しています。

　１・２組とも「まほうのとびらをあけると」という作品に取り組んでいます。２枚の画用紙を使います。１枚は窓やとびらです。カッターナイフで切って、開いたり閉じたりできるようにします。もう１枚は窓やとびらの中です。２枚を重ね合わせ、開くとどんな世界が見えてくるか、そんな作品を作ります。
　アイデアが大切です。画用紙に描いたり切ったりする前に、薄い紙を使って、試作品を作りました。

　３年生が鉄棒の練習をがんばっていました。ひざと鉄棒の間にタオルをおいて、ひざかけ回りやひざかけ上がりの練習をしました。鉄棒種目では、うまく一人で回れる子もいますが、どちらかと言えば苦手な子が多いようです。うまく回れない子には近くの友だちが支えたり、押したりと補助をしていました。

　地図記号の勉強をします。先生に地図記号カードをコピーしてもらって、楽しく覚えます。

　３年生の理科では、植物を育て観察します。育てるものはホウセンカです。先日まいた種が芽を出しました。今日は雨上がりで外がぬれていたので、昇降口で観察・記録をしました。

　雨で延期になった３年生の体力テストを行いました。
　これにて全学年終了です。

　５月１５日（水）校区探検へ出かけました。
　今までの学習を生かし、地図を確認しながら、地域の様子を記録しました。
　「急に田んぼが多くなった。」「ここは工場だったんだ。」など、よく見慣れた道にも、見方を変えるとたくさんの発見があるようでした。
　

　国語辞典の使い方を勉強しました。五十音順に言葉がならんでいる辞書の中から調べたい語句を探す方法も大切ですが、書いてあるいくつかの意味の中から一番合うものを決めることも大切です。先生の話を聴き、グループで使い方の練習をした後は、一人一人のペースで言葉と意味を調べる練習をしました。

　「答えが１０をこえる数のわり算」、つまり九九の逆を考えることでは、答えが出ないわり算です。「６９÷３」という計算を例に考えました。先生がつくった１０円玉６こと、１円玉９この模型をもとに考えました。
　代表のしのっ子がやり方や考え方を説明するのを、じっくりと聴きました。

　音楽では３年生からリコーダーが始まります。正しい持ち方など、いろいろ大切なことはありますが、とりあえずどんな吹き方をすると良い音が出るか、いろいろ試してみました。強すぎても弱すぎても良くないことが分かりました。
　手始めに「シ」の音の出し方を覚えました。吹くときは吹く、話を聞くときは音を出さないというルールがよく身についていました。

　３年生で新しく勉強したのがわり算です。今日の授業では、問題をたくさん解いて習熟を図りました。もともとティームティーチングで２人の教員がいるところに、校舎を回っていた校長先生も入って来ました。撮影者の私を入れて４人の先生が見ている中で、いっしょうけんめい問題を解きました。

　３年生は市民四季の森へ行きました。展望台の上から周りの様子を観察し、記録しました。ここでは社会の勉強です。
　勉強の後はそりすべりや遊具で楽しく遊びました。おべんとうもおいしくいただきました。

　「きつつきの商売」という物語で音読発表会をしました。グループごとに役割を分担し、音読をみんなの前で発表しました。速さや声の大きさに気をつけるとともに、会話文などでは人物の気持ちが感じられるように表現しました。１グループの発表が終わるたびに、良いところや感想を書きまとめました。

　校外学習は雨で８日に延期になりました。３年生は社会科の勉強をかねて校区を歩きます。今日は事前の勉強で、白地図に学校の周りにあるものをいくつかかきこみました。

　「ハッピー小物入れ」、ペットボトルを半分にしたような器に、色とりどりの粘土をつけて飾ります。使いたくなるような、もらったらうれしいような、心がハッピーになるような小物入れを目指します。しのっ子たちにはとても楽しい作業のようでした。作っていてもうきうきして、楽しい会話がつい弾みそうになりました。

　３年生は国語で「きつつきの商売」というお話を勉強しています。今日の授業では、どのように工夫して音読をするかを話し合いました。
　工夫をうまく言葉で説明するのは難しいけれど、がんばって伝えました。

　３年生算数の代表的な学習内容の「わり算」に入っています。わり算を使うのは、「◯つに分ける」という場合と、「◯こずつ分ける」という２つの場合があることを勉強しました。計算をする前に、考え方をしっかりと押さえておくことが大切です。

　春の季節が感じられる校庭を、３年生が観察しています。グループごとにデジカメを使って、見つけた春の自然を撮影しました。