最新更新日:2024/05/01
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6/12 5年生音楽 互いの音を聴き合って

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 音楽室を覗いてみたら、5年生の音楽の時間。「いつでもあの海は」という曲の合唱練習中。音楽の先生の指導でだんだん響きが良くなってきました。

6/10 5年生理科 植物が大きく育つには

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 前回は植物の発芽条件を調べました。今日は植物が大きく成長するために、何が必要かを調べました。日光をあてた苗とあてなかった苗、肥料をあたえた苗とあたえなかった苗を比べて観察しました。大まかに比べるのではなく、背の高さを測ったり、葉の数を数えたりと工夫して比較しました。

6/7 5年生家庭科 いただきまーす

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 5年生の調理実習、家庭科室におじゃましたときは、試食の真っ最中。おいしい笑顔をたくさんいただきました。ドレッシングは手作りです。市販のものより酢の割合が多いのか、つーんとした感じがしました。みんなの口には合ったのかなあ?

6/7 5年生体育 バレーボール

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 高学年の体育にはネット型のボールゲームがあります。篠小の5年生はバレーボールを行いました。本当のバレーボールではなく、ソフトバレーボールを使うので痛くありません。
 飛んでくるボールを待っていてもとれません。自分から動かないと・・・。それが5年生にはとてもむずかしそう。

6/6 5年生図工 粘土で器づくり

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 大まかな形ができたら、しめらせた布で表面をおおい、なめらかにします。その後は4つある側面に、思い思いの飾り付けをしました。

6/4 5年生家庭科 野菜の調理

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 今日の5年生の家庭科は調理実習です。野菜を使って、カラフルコンビネーションサラダをつくります。使う野菜はにんじん、キャベツ、ブロッコリです。もうずいぶん前になりますが、食中毒防止のため調理実習で口にするものは、すべて火を通すことになりました。ですから、今日の野菜もゆでて調理します。
 中には危なっかしい手つきで野菜を切る子もいましたが、何度か無事切り終わりお湯の中へ。ゆであがった後は、手作りのドレッシングをかけていただきました。

6/4 5年生理科 たねはどうなる?

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 インゲンマメのたねを使って調べました。
 発芽する前と発芽したあとの種子は、どうちがうかな?登場した薬品はヨウ素液です。ヨウ素液をつけた種子を興味深く見つめます。

6/4 5年生英語活動 すきなものは?

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 相手にすきなものをたずねます。「What ◯◯ do you like?」◯◯のところには、「color」「animai」などが入ります。
 相手をかえて会話をしていきます。進んで活動する子が多く、笑顔でやりとりする場面がたくさん見られました。

6/3 5年生社会 低い土地のくらし

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 日本のいろいろな特徴のある地域のくらしを調べています。今日は「低い土地のくらし」です。全国で使われている教科書ですが、しのっ子もおとずれる機会があるかも知れない、木曽三川公園付近の町が取り上げられています。資料集や地図帳を使って、しっかりと調べていました。

5/31 5年生図工 焼き物の粘土で

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 粘土で器を作ります。半分の高さの牛乳パックを芯にして、側面に平たくした粘土を貼り付けます。持ち手も付けます。
 飾り付けをして、乾かしたあとニスを塗って仕上げます。どんな作品になるかまだ見えてきませんね。きっとすてきな作品ができると思います。

5/30 5年生算数 小数のかけ算 筆算

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 小数のかけ算の筆算の学習が始まりました。写真のような問題です。小数点を正しい位置に打つのがポイントです。
 計算問題ができたら、ティームティーチングの2人の先生に見てもらいます。

5/28 5年生理科 種が芽を出すためには?

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 種子が発芽するために、必要なものは何でしょう?
 「水・空気・日光・温度・肥料・土・・・」しのっ子たちは、いろいろと予想をして実験をしました。野外生活から帰ってみると、どうやら実験結果が出たようです。上の予想のうち必要なものが3つあります。しのっ子は実験結果を考察し、正しい結論を得たでしょうか?

5/27 切り替えで勉強です(5年生)

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 1学期最大のイベント「野外生活」を終えた5年生。心と頭を勉強モードに切り替えます(もちろん今までも勉強していましたが・・・)。
 2時間目は算数です。小数のかけ算の問題をしました。大勢の子が手を挙げて、黒板に答えをかきにきてくれました。

5/24 5年生野外生活27 五平もちを味わいました

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 素焼き、味噌をつけて、再度焼きます。美味しくいただきました。

 HP更新作業中、現在時刻は12時40分。そろそろ帰りじたく完了でしょうか?
 まもなく、自然の家出発の一報が入るかも。

5/24 5年生野外生活26 五平もちづくり2

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 五平もちづくり、続きです。

5/24 5年生野外生活25 五平もちづくり

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 五平もちづくり
 こねて、丸めて 、伸ばして、串と合体、形を整えます。

5/24 5年生野外生活24 3日目

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 3日目朝、現地より電話連絡が入りました。昨夜体調不良を訴えた子がいたそうですが、キャンプファイヤーには参加できました。3日目の朝はみんな元気です。

<3日目の日程>
 6:30 起床 
 7:15 朝食
 8:00 そうじ 片付け等
 9:20 退所式
 9:45 五平餅作り
13:00 少年自然の家出発 途中西広瀬PAにて休憩
15:00 学校着 解散式(体育館)
15:20 解散

 自然の家出発時 西広瀬PA出発時 春日井インター到着時に緊急メール配信をします。

5/24 5年生野外生活23 3日目朝食

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 本日も雲ひとつない晴天です。朝方は気温が一桁になります。最後の朝食です。しっかり食べています。片付けは、テーブルごとにまとめて行ないます。

5/24 5年生野外生活22 キャンプファイヤー2

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 キャンプファイヤーの最後はトーチトワリング。練習の成果を発揮することができました。見てる児童からも大きな歓声が湧いていました。

5/24 5年生野外生活21 キャンプファイヤー1

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 最後の夜は、キャンプファイヤー。各クラスのスタンツとマイムマイムで盛り上がりました。
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学校行事
6/15 ふれあい授業参観 資源回収
6/18 委員会
小牧市立篠岡小学校
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愛知県小牧市
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