２学期の家庭科のメイン、ナップサック制作がスタート。
　机の上の布は、まだみんな裏返しの白です。最初にミシンで縫うところに印をつけました。早い子は、ひもを通すリボンの位置を決め、ミシンでぬいつけます。修学旅行に持って行く子もいるようです。できあがりが楽しみですね。

　机にファイルを立てて目かくしをしているグループが・・・。
　どうやら英語でクイズをするようです。今は問題作りの最中。目かくしをしているのは答えを見られないため。
　ヒーローやアニメのキャラクターが問題です。キャラクターが好きなもの、食べ物、できること、持っているものなどを英語で言い、それをヒントにしてキャラクターを当てます。しのっ子が問題を作るときの手助けとなるのが写真のような単語集です。教科書の後ろの方についています。
　

　６年生の理科では太陽と月について学習しています。そこでは月の満ち欠けについての内容があります。どうして月の形が変わって見えるのかを学習します。
　今日はちょっと楽しい活動でした。いろいろな形の月の写真３２枚を切り取りました。順番にならべてめくっていくと・・・。満月に向かって満ちてきた月が再び欠けていく様子のパラパラまんがのできあがりです。

　１学期の続きのテープカッター作りです。
　半分くらいのしのっ子は、糸のこぎりで板を切る段階です。それがすむとヤスリがけ、彫刻刀での装飾へと進んでいきます。どの段階でも刃のある道具を使います。けがをしないように気をつけて扱っています。

　国語の授業風景です。教科書のに載っている熟語と場面の絵を見て、文章を作ります。おや、見慣れない女の先生が・・・。
　実は９月１０日、１１日の２日間、学生チューターといって教職を目指す現役の学生さんが、体験と研修のために篠小に来ていました。たった２日間で慣れる前に終わってしまいましたが、困っている子どもたちに声をかけていただきました。

　エッフェル塔、ピラミッド・・・など、旅行会社の人になったつもりで、世界の名所や国を紹介します。ここに行くと、○○が見られるよ、○○ができるよ、○○が食べられるよ、などを英語で表現します。今はＡＬＴや協力員さんの力を借りて、紹介の文をまとめているところです。
　一番下は表現の参考のために配られたプリントです。

　江戸幕府が長く続いた理由を調べました。テープの長さで、江戸時代の長さを視覚的にとらえられるようにしてあります。
　教科書、資料集、タブレットなど、さまざまな資料を使って調べました。

　６年生算数の内容は「図形の拡大と縮小」です。正確な図になるよう、定規を手に奮闘中。

　５年生と同じような画像になりました。６年生も国語辞典を使っての勉強です。
　「熟語の成り立ち」を調べています。熟語の２つの漢字がどのように結びついているかを調べます。「似た意味の漢字」「意味が対になる漢字」「上から下に読むと意味がわかる熟語」「下から上に読むと意味がわかる熟語」などに分けます。困ったら相談したり辞書で調べたりします。たくさんある課題を、何とか自分たちの力でやり終えていました。

　６年生の図工は、１学期に途中まで作ったテープカッターの続きです。糸のこぎりの作業は終えているので、今日は教室でヤスリを掛けたり、表面を彫刻刀で彫ったりしました。ヤスリや彫刻刀を使って立体感を出していきます。