６年生の体育。１列チャッチボールを行って体をほぐしてから、バッティングの練習を行っていました。バットを思い切り振って、ボールを遠くに飛ばすことを目標に、自分のバテッィングフォームを確認しながら、練習に取り組んでいました。タブレットのカメラで撮影した練習を、設定した時間だけ遅延して再生する機能を使っていました。

　６年生の算数。分数で表された時間について理解し，それを使った問題を解いていました。二分の一時間は何分ですか？分数のかけ算？わり算？

　梅雨の中休みの晴天に恵まれ、卒業アルバムの撮影が始まりました。今日は、学級写真と個人写真の撮影です。強い日差しで眩しい中ですが、楽しみながら撮影に臨んでいました。

　６年生の図工。校舎や校地内の風景から、自分にとって大切な風景を，思いが表れるように工夫しながら絵に表します。まだ下書き段階ですが、実際の風景を確かめながら学習を進めていました。

６年生の国語では、互いの考えを比較しながら進んで話を聞き，見通しをもって自分の考えをまとめる学習をしています。今日のテーマは「映画を見るなら、家で見るより映画館で見る方がよい」たくさんの考えが発表されていました。

　６年生の英語の授業では、名前や好きなもの・こと，誕生日などについて聞いたり，それらについてたずね合ったり，書いたりします。
　歴史上の人物の誕生日を聞いて、日本語で書くのですが、月や数字の表現が似ているので、何回か聞き直していました。
　Please,one more time.

　６年生の廊下には、休校中の課題が掲示してあります。
　墨と水を使って，いろいろな表現を試しています。動き，奥行き，バランスなどを基に，自分のイメージをもちながら，墨でかいて感じたこと，想像したこと，見たことから，表したいことを見付け，形や色，材料の特徴，構成の美しさなどを考えながら，それぞれの作品が仕上げられています。