６年生の体育。かかえ込み跳び・台上前転の技に取り組みます。技ごとにグループで、互いにアドバイスしながら楽しく練習をしていました。

　６年生の図工。一版多色刷り版画に取り組んでいます。修学旅行で見学した神社仏閣をモチーフに、彫り進め、着色し刷り始めていました。

　６年生の理科。電気の量や働きに着目して，それらを多面的に調べる活動を通して，発電や蓄電，電気の変換について理解します。
　この時間は、町の様子の絵を見て、発電している所・電気を利用している場所を探していました。SDGsにつながる学習ですね。

　６年生の道徳。絵本作家のヨシタケシンスケさんの「なんだろう　なんだろう」を読んで、「自分」と何なのか、考えます。自分が考える自分、友達から見た自分。いろいろな自分が見えてきます。

　６年生の家庭科。今回の調理実習は「ベーコンポテト」。ほとんどのグループが１単位時間内に作り終えることができ、片付けも余裕をもって行えました。パセリが彩りと味のアクセントになっていました。

　６年生の理科。力を加える位置や力の大きさを変えると、てこを傾ける働きが変わり、てこがつり合うときにはそれらの間に規則性があることを理解します。上皿てんびんで物の重さを比べたり量ったりして、てこを傾ける働きや、てこが水平につり合っている状態を確認していました。

　６年生の家庭科。調理実習を行いました。みそ汁の出汁は、煮干しからとる本格的な手順です。ごはんは、炊飯器ではなく、ガスコンロに鍋をかけて炊きます。火加減を調整しながら、慎重に炊いていました。

　６年生の算数。図形の拡大や縮小の意味を理解し、頂点、辺、角の対応を見つけて拡大図や縮図を作図します。与えられた三角形の３倍の拡大図を、方眼紙を使わないで書きました。

今日は６年１組が、シノッチュウ祭を見学しました。
まずは、３年Ａ組企画の競歩大会を見学しました。必死に歩く中学生を応援しました。
武道館の展示を見学しました。中学生の作品を熱心に見学しました。小学生時代によくしてくられたお兄さんやお姉さんの作品を探す子もいました。
何かを感じた様子で、小学校に戻ってきました。、

　６年生の理科。世界と日本の火山と主な地震が起きた場所の図を見て、地震や火山の噴火について考えます。地震はなぜ起こるのか？プレートの動きを手で表現しながら話し合っていました。

　６年生の算数。表を使ってすべての場合を順序よく整理し、調べます。11枚の仕切り板をL字やU字に並べて囲まれた部分の面積を表にかいて順序よく調べていました。グループで話し合いながら、考えていました。

　６年生の音遊は、フラッグ（旗）を用いた演技です。隊形の移動や旗の上げ下ろしなど、気をつけるポイントがたくさんあります。風の強い中ですが、旗が一段と、はためいてきれいでした。

　委員会の時間の利用して、委員会ごとの撮影を行いました。次回はクラブ活動の写真を撮影します。

昼食は「清水順正」で食べました。
修学旅行最後の食事です。今回の修学旅行を思い出しながらゆっくり食べました。

清水寺前のお土産屋さんで、買い物しました。
家族に何を買っていこうかな？思い出の品はどれにしようかな？
迷ってしまいます。

清水の舞台の上から、景色を。
下から高さを感じてきました。

清水寺を見学しました。

三十三間堂の近くにある豊国神社を見学しました

コース別のもう一つのコース。三十三間堂。

コース別は、二条城と三十三間堂・豊国神社です。
二条所の見学の様子です。