「対称な図形」
めあて「180°まわして、ぴったり重なる図形をしらべよう」
今日は、アルファベットの「Ｎ」を使って、線対称について学習しました。
　先生から「線分ＢＣと対応する辺は？」と聞かれ
　グループで確認しながら、みつけました。
　

6年生は、校外学習に向けて、しおり学習会を行いました。
実行委員を中心に、説明や質疑応答、全員で校外学習をよりよくするために話し合いました。、

「帰り道」を学習しました。
音読をグループで行い、第１場面と第２場面について、自分の思ったこと、感じたことを題し合いました。仲間の意見を聴き合い、考えをより深めるました。

６年生は、全国学力・状況調査を行いました。
国語・算数と２時間にわたってテストです。

６年生は、できること、できなことを自分で確かめるために、テストを行いました。
みんな真剣です。ここから、６年生の授業が始まります。
３月には、いっぱいできることが増え、もっと知りたい、もっとやってみたいという気持ちがいっぱいになることを期待しています。