「わたしたちの学校じまん」

　学校の中で自慢できることをグループで決め、クラスのみんなに発表をしました。
　発表原稿は、「はじめ」「中」「終わり」を意識して、分担して作りました。
　発表の仕方、話し方などを工夫して、練重ね重ね、今日をむかえました。
　各グループで練習後、本番です。発表しているところタブレット端末を使って、撮影し、クラスのみんなから感想などを聞いた後に、グループごとで映像を見て、反省会です。

「わくわく算数ひろば」
　たくさんのメモから１日の生活の計画をよみとろう

　グループの形にして、じっくり考えます。
　まずは、自分で考えます。
　不安だったり、確かめたいことは、グループの仲間に尋ねます。

「What's this?　Who's this?」で聴かれたことを
「It's a 〜. It's 〜.」で答える学習をしました。

　クイズ形式で、ヒントを出す人と答える人に分かれて、行いました。

３年生は、６年生との思い出を寸劇にしたり、運動会で６年生が行ったフラッグを一緒にやったりしました。
歌とリコーダー、メッセージを送るなど、３年生の思いを披露しました。

「２けたをかけるかけ算の筆算」

　今日は、２けた×２けたのかけ算の筆算を学習しました。
　自信をもって、みんなに発表しました。
　発表者の説明におもわず拍手。

今日は外部講師を招き、豆腐づくりに挑戦しました。
自分たちが種から育てて、収穫した大豆を水に浸し、ミキサーですりつぶしました。
それを鍋に入れて、沸騰をさせます。
必ずかき回さないといけないので、みんなで順番に休むことなくかき回しました。
その後は、布に入れて絞り、豆乳とおからに分けます。
豆乳に火を入れ、にがりを入れました。
あとは、型に流して、豆腐完成です。
給食と重なってしまったので、給食の時間に各クラスで食べました。
やはり自分たちでつくったものはおいしい。
たくさんの講師の皆さんがきていただきました。ありがとうございました。

「マグネット　マジック」
　〜じしゃくで楽しい道を動かすようにできるよ〜
今日のめあて
　「道・かべ・スタートとゴール・休憩所を作り、写真をタブレットでとうろう」

　自分の中にあるイメージを、形にしていきます。
　一生懸命に切ったり、貼ったり、組み立てたりしました。

「じしゃくにつけよう」

　鉄や木、プラスチックが磁石にくっつくかを予想しながら、実験しました。

漢字の広場
　今までに習った漢字で、一つの漢字の音読みと訓読みが入るようにな文章でかるたを以前に作りました。
　今日は、かるたかるた取りを行いました。
　先生がよみ、その札をグループに分かれてとりました。ここまでは、いつものかるたのルールですが、その後、札を取った子がもう一度、文章を読み、音読みと訓読みを発表します。さらに、札の作成者も発表しました。名前が呼ばれた子は、うれしそうにしていました。ほのぼのとしたかるた取りです。当然、札を取るとき、同時もしくはどちらが速いかわからないときは、じゃんけんをして札をもらう子を決めました。

　２学期に地域を探検し、そこから学んだことや考えたことをグループごとに発表しました。松本義肢製作所・徳泉寺・田村屋製菓のグループに分かれ、見聞きしたことを中心にプレゼンテーションソフトや画用紙にまとめ、わかりやすさを意識して発表することができていました。また、そこで働いている人の思いや努力にも触れ、自分たちの住んでいる地域を知ることでその良さを実感することができました。

今日は新出漢字を使って、カルタを作りました。
どの漢字にするのかは、じゃんけんで決めました。
決まったら、必死にカルタづくり。
ただ練習するだけでなく、使うことでさらに記憶に残ります。

「安全なまちづくりをするために。どんなものがあるか」
「地域の人は、まちの安全のためにどのようなことをしているか」
を各自調べました。前の授業で書いたノートや資料ををみて、
真剣に調べました。
　グループで共有したあと、映像で「どんなものが」、
「どのようなことをしているか」を見ながら、メモをとりました。

とっても多くのものがあり、いろいろなことをしているのだと
気がつきました。

以前に教科書にある「わくわく算数ひろば」で迷路を作成しました。
今日は、クラスのみんなが作った迷路に挑戦をしました。
「挑戦する」は楽しいことで、どんどんいろいろな子の迷路をやってみました。

大豆博士になろう！
　のめあてで、担任と栄養教諭のティームティーチングで授業を行いました。

　この間、収穫をした大豆。
　堅くて丸い豆がいろいろな食品になっていることを知りました。
　大豆の収穫したときのことを少し思い出しながら、話を聞きました。

版画を行いました。
台紙にいろいろなものを貼り付けて、インクをつけ、紙をのせて、ごしごし。
貼った物で、色のつき具合が変わり、楽しい作品ができました。

校内にある火災報知器や消化器などの消防装置を探して歩き回りました。
校内には、まんべんなく火災が起こったら被害が大きくならないような装置がついていること学びました。
　中には、防火シャッターを見つけている子もいました。

３年生は、短距離走と「台風の目」

3年生が小牧市消防署東支署を見学に行きました。
はしご車や消防車の説明を聞いたり、相貌署員の方が着ている服を着せてもらい放水体験、起震車に乗せてもらい地震の体験をさせてもらったりしました。
はじめて知ることが多くありました。
見学に協力していただいた、消防署の方に感謝です。ありがとうございました。

「ことわざ・故事成語」
ことわざや故事成語をの意味を調べ、使い方をクラスで発表しました。
発表練習はしていないですが、堂々と発表できました。

　３年生は、1学期から育ててきた大豆を２学期に収穫し、ゆでて調理しました。ゆでた枝豆は給食の時間にみんなでいただきました。育てる苦労を感じるとともに、味のおいしさを楽しみました。