ヤギと触れ合いました。

三方五湖パーキングエリアです。
このあと、かみなか農楽舎へ向かいます。

みんな元気に行ってきます。

野外生活に出発しました。
みんな元気です。

毎年、篠岡中で育てている。大川小学校のひまわり。今年も2年生が種まきをし、中庭で育てています。
早くも、芽を出しました。

このあと、ある程度まで大きくなったら、篠岡フラワーパークに植付けの予定です。

なお、大川小学校のひまわりの種は、まだ、残っています。ご希望のかたにお分けます。

ついに修学旅行が来週と迫ってきました！！

今日は各係長から係の仕事について説明がありました。
それぞれ各班で協力して臨んでいきたいものですね。

その後、先生方とともに行程表に沿って当日の流れを学習しました。
意外なチェックポイントがあり、しっかりメモやラインをとっていましたね。

これならきっと班別学習も大丈夫ですよね？

来週が楽しみです。

２年生は、野外生活が晴れの日になるように、てるてる坊主をつくりました。

教室に飾って、「晴れてください！」。

いい天気になることを願っています。

２年生は、野外生活の荷物につけるネームタグを書きました。

荷物を間違えないように、しっかりつけておこう！

２年生は、野外生活に向けて、各自の目標をつくりました。

飾りをつけたりイラストを描いたりして、廊下に掲示しました。

さあ、目標達成のためにがんばりましょう！

暑くなってきたなと思ったら、まさかの３０度越え。

５月なのに真夏日（気温が３０度以上の日）の到来です。

西日の当たるテニスコートもかなり暑くなっていたので、

テニス部はホースで打ち水をしながら練習しました。

熱中症には注意が必要ですね。

1年生が遠足に向けて学年集会を行いました。
各係からの連絡やちごの森までの道順を確認することができました。

　児童館まつりが開催されました。
　ジュニア奉仕団の活動として、ゲームや工作の説明を、小学生や未就学児に、優しく丁寧にお手伝いしていました。

ＰＴＡ広報部

　5月16日、防災教室があり、防災教育アドバイザーの吉田さんの指導のもと、東日本大震災で実際に運営された避難所を参考に再現し、各役割に分かれて、それぞれの仕事を体験しました。暑い中でしたが、水分補給をこまめに行いながら、頑張っていました。
　PTA役員、地域の方々に見守られ、先生方の助言も受けながら、仲間同士協力する場面も見られ、真剣に取り組んでいました。

PTA広報部

今日の朝の集会で、学級審議を受けて各委員会で話し合った内容について委員長・学年代表から報告がありました。

これからもみんなの意見を出し合い、より良い篠岡中学校を作り上げていきましょう。

２年生は、小牧市派遣事業に参加した生徒の報告会を行いました。

アメリカ合衆国ワシントン州グラント郡は、小牧市の友好都市です。

篠岡中からは２名の生徒が参加しました。

訪問先の写真をプレゼンにまとめて、街や学校の様子やホストファミリーの思い出などを、わかりやすく発表してくれました。本当にいい経験をしたことが伝わってきました。

他の生徒からは、「困ったことはありましたか？」「どんな食べ物がおいしかったですか？」など、たくさん質問が出ました。

最後に「留学をしたくなった人」を聞くと、多くの生徒が手を上げていました。

２年生は、野外生活に向けて係会を行いました。

しおりに従って、各係の仕事を確認しています。

しっかり分担して、野外生活を成功させよう！

　会長あいさつに始まり、標語表彰、ジュニア奉仕団・Sクルー活動紹介、代表作文発表などが行われました。この後は、避難所設営を想定した防災訓練が行われます。

　5/13(土)小牧市市民会館にて令和５年度ジュニア奉仕団総会が行われました。
制限が緩和され、久しぶりに市内のジュニア奉仕団員・世話人の方々の多くが一堂に会し、最大に行われました。
篠岡中学校の活動について代表が発表しました。
たくさんの励ましの言葉をいただき、活動へのやる気と勇気が増しました。
　さらに、ジュニア奉仕団の先輩の「ココボラ」の紹介を篠岡中学校の卒業生がされました。先輩の言葉を聞いて、篠中の生徒の意欲がわいてきたようです。

昼放課、数学の課題プリントと格闘する３年生。

「これどうやって解くの？」
　　「教えて、教えて」　
　　　　「ここは、まずａが・・・」
　　　　　　「ん〜？ もう一回お願い」
　　　　　　　　「だから、このｂが、・・・」
　　　　　　　　　　「ああ、なるほど！ わかったわかった」
　　　　　　　　　　　　「ということは、ここの問題は・・・」

生徒会提案の「ほっこりタイム」
心がほっこりするような温かいエピソードをクラスで紹介し合いました。

早速聞くとたくさんの挙手が！

体育で物が足りなくて困った時に助けてくれた仲間のこと。
授業で分からない時に自分だけではなく、クラスのいろんな人に教えに回っていた仲間のこと。

それらのことをうまくしゃべれなくても、その場で「○○のことじゃない？」と助けてくれた仲間の姿。

この時間のすべてが仲間の優しさで包まれた時間でしたね。

これをクラスから学校中に広げたいですね。