職業人体験の事前訪問のために、電話のかけ方も学びました。

また、実際に事業所に行ったときの入室の仕方や、自己紹介で気を付けることなども教えていただきました。

普段の生活の中でも、注意しなければいけないことが多くありました。

今回学んだことを、職業人体験、そして受験や就職試験での面接などに役立てていけるように、意識していきたいと思います。

講師の先生方、ありがとうございました。

講師の方の話を、メモを取りながら、しっかり聞きました。

あいさつの声の大きさや、お辞儀の仕方など、社会に出たときに必要なことばかりでした。

ペアになって、実際に練習を行うと

「よろしくおねがいします」「ありがとうございました」

と、あちこちから元気なあいさつが聞こえてきました。。

職業人体験に向けて、マナー講座を行いました。

保険会社に勤めておられる２人の方に、講師として来ていただきました。

講座では、「あいさつ」「連絡」を中心に、マナーの基本を教えていただきました。

英語のテスト。

リスニングもあります。

集中して解答していきます。

期末テストに向けて、弱点を確認していこう。

職業人体験のオリエンテーションを行いました。

職業人体験の目的は何か、どんなことを意識して体験に行くのか…。


「働く」ための心構えを確認しました。

この後、職業人体験のアンケートをとり、事業所を決めていく予定です。

小牧市文芸祭の表彰式が小牧市まなび創造館にて行われました。

本校からは、２年生の生徒２名が参加しました。

職業人体験で協力していただける事業所を掲示しました。

どんな仕事をするのかな？

この仕事はよさそうなだな…。

興味津々で、見ていました。

さあ、どこに体験に行くのかな？

シノッチュウ祭、体育祭と文化祭が終わりました。

ここで学んだことや成長したことを、次に活かしていくことが一番大切です。

２年生は、次の目標に向かって、また一歩、踏み出していきます。

合唱コンクール後の教室。

最後の合唱は、共に練習した仲間のために…

そして、担任の先生のために…

心を込めて歌いました。

全員で目標に向かって、がむしゃらに合唱に取り組んだ時間。

何よりも貴重で大切な時間です。

展示鑑賞をしました。

みんなの作品を見て、「これはすごいなあ」「ここがきれい」。

どの作品も、工夫やこだわりがあり、参考になりました。

「来年はこんな作品がつくりたいなあ」

本番前日の練習。

まだできていない課題は何か。

全員で確認しながら、最後の練習です。

３年生の合唱を聴かせてもらいました。

自分たちの合唱に足りないところはどこか？

ソプラノ、アルト、テノールの掛け合いは…

実感したことを、自分たちの合唱に活かしてきます。

３年生に自分たちの合唱を聴いてもらいました。

どこを注意すれば、より素晴らしい合唱にできるのか。

貴重な意見をもらいました。

来週に迫った合唱コンクール。

指揮者の指先、ピアノの音、集中して声を合わせています。

全員の気持ちを歌声に乗せて…

作品展示会場の準備を行いました。

パネルと机を設置して、机には白布をかけました。

素晴らしい作品展示になりますように…

東部市民センターで、合唱のリハーサルを行いました。

移動のタイミングから経路まで、覚えることはたくさんあります。

実際にホールで歌ってみると、しっかり声を出さないと合唱が響きません。

本番まであと少し。

ホール全体に歌声を響かせられるように、練習に励んでいきます。

体育で柔道を行っています。

柔道着を着ると、気持ちが引き締まります。

受け身の練習では、経験者の友達のやり方を見て、「すごい！」

体育の授業でソフトテニスを行っています。

ラケットでボールを打つのは意外と難しい？

あれっ？どこに打っているの？

公立高校の第１回進路希望調査結果が、県から発表されました。

進路担当からもらったものを、２年生廊下にも掲示しました。

「この高校がいいなあ」「倍率が…」「姉が行っている高校だ」

来年に向けて、興味を持って見ている生徒が増えてきました。

１年後は、君たちの番だよ。

２年生学年合唱曲「変わらないもの」の指導をしていただきました。

曲の入り方、ブレス、声の大きさ…、全員が合わせるために緊張の連続です。

集中して練習していると、時間があっという間に過ぎていきました。

本番に向けて、さらに合わせていこう！