10日（水）に、４年生は身体測定を行いました。去年とくらべて、みんなとても成長しました。
また、身体測定だけでなく、保健室の先生から「心と体」についてのお話もありました。
アンケートに答えながら今の自分の状態を知り、今後の生活にどのように生かせるか考えることができました。
元気でやる気に満ちた学校生活をおくれるよう、健康には気をつけて過ごしていきたいですね。

自分たちの住む市の位置を調べました。
白地図を使って、小牧市の位置や隣接する市を確認しました。また、自分たちの住む県には、たくさんの市や町や村があることも知りました。
４年生では愛知県の学習をします。私たちの暮らす愛知県にはどんな特色があるのか、調べたり話し合ったりして理解を深めていきたいと思います。

掃除も今までと同じというわけにはいきませんが、できることを精一杯やっています。
奥にあるものをきちんとどかして、隅々まできれいに掃除する姿に嬉しくなりました。
ピカピカの教室に心までピカピカになります。

　給食が始まり１週間が経ちました。低学年の子どもたちも新しいやり方に慣れて、準備にかかる時間がだんだん短くなってきました。
　どの教室でも、前を向いたまま静かに食事をする姿が見られます。スピーカーからは、献立の解説や静かな音楽が流れてきます。今は、放送委員が一人ずつ順番にお昼の校内放送を担当してくれています。

　５・６年生による委員会活動がスタートしました。放送、保健、図書、体育、環境、計画の６つの委員会に分かれて活動します。
　第１回目は、委員長等の選出の他、活動内容の確認や分担などについて話し合いました。５・６年生のみなさん、陶小のためにがんばってくださいね。　

体操服に着替えて運動場を探検しました。
どんな遊具があるかな。使うときはどんな決まりがあるかな。
わくわくしながら、先生の後について歩きました。
後半は、遊具で遊びタイム。友達とお気に入りの遊具で楽しく遊びました。

初めての委員会。
委員長・副委員長決め、当番決めをしたあとにさっそくプランターに苗を植える仕事をしました。
張り切って取り組む子どもたち。あっという間に植え替え完了！
環境委員の仕事は学校を美しくする素敵なお仕事です。自分の仕事に誇りをもって頑張っていってほしいと思います。

学級目標を作りました。
友達の良さ、友達がいることのありがたさを感じて。
お互い助け合って、思い合って成長していこうとの思いを込めて。

　２年生は、登校後、朝１番に水やりをしています。ミニトマト、ナス、ピーマンなど、生活科で野菜を育てているからです。中には、既にかわいらしい実が育ってきているものも。「大きくなぁれ」「おいしく育って」と声をかけながら、優しい気持ちで水をあげています。

教室の飾りを作りました。
６月らしさを表したモビールです。思い思いに材料を組み合わせて作りました。
教室の後ろが華やかになりました。

月曜日の朝の会では、スピーチを行っています。
自分の身の回りの出来事を教室の友達に伝えます。
質問タイムでは、もっと知りたいことを質問します。
友達の体験したことや思ったことなどを、まるで自分のことのように聞く姿が見られる嬉しいひと時です。

　２年生が隣同士ペアでおはなししています。「ふきのとう」の文章を、竹の葉っぱと地の文とで分担し、工夫して音読するためです。「ささやいています」「しんとしています」・・・一つ一つの言葉にていねいに着目し、様子や気持ちが表れるよう音読しました。友達が音読するときには、身体を向けてしっかりと聴くことができました。

ヘチマがぐんぐんのびて、ヘチマだなの上までとどきそうです。
ところどころ、つぼみのかたまりが見られます。
どんな花がさくのか、いつごろさくのか、これからも注意ぶかく観察を続けていきます。

オリジナルのお日様を考えて描きました。
「こんなお日様があったらいいな。」
思い思いの素敵なお日様が学校を照らしています♪

道徳の教科書の一番最初に載っている詩をみんなで読みました。
「みんなで生きてるってどういうことでしょう？」
先生の問いかけにみんなで一生懸命考えました。
「助け合って」「考えて」「心を分け合って」子どもたちから出てきた言葉です。
学校が始まり、やっとみんなで過ごすことができるようになりました。
はっきりと言葉にできなくても、お互いのよさや、大切さを多くの場面で感じていることでしょう。
今日は「みんなで生きてる」ということについて考えました。これからの生活でも感じていってほしいと思います。

ラジオ体操、発声練習。
気持ちの良い一日のはじまりです。
さあ今日もがんばろう！

コンピューターの学習をしました。
新しい学年になっての決意をキーボードで打ち込みます。
ローマ字入力や、ひらがな入力などそれぞれに合ったやり方で完成させることができました。気に入った写真も選んで貼り付けました。
手書きもいいものだけれど、パソコンで文字を打ってプリントアウトしたものはなんだか大人になったような気分です。どの子も自分のカードを満足そうに眺めていました。

今年度最初の英語の授業が、３の１でありました。
先生はジョバンニ先生で、３月にアメリカからやって来たばかりです。

まず先生の紹介があり、その後、日本とアメリカのことを英語で言う活動をしました。
お互い初めてなのに、すぐに和やかな雰囲気になり授業が進みました。

今日から全員が登校になりました。
教室は、いっきににぎやかになりました。
うれしくて距離が近くなることもあり、「密になっているよ」と言われながら一日過ごしました。

お弁当もみんなうれしいそうに食べました。
しかし、いつものようにおしゃべりしながら食べることができません。
静かにマナーを守って食べていました。

明日からは、給食になります。

やりながら筆の動かし方を思い出してきたようです。墨で手を真っ黒にしながらも、久しぶりの習字を楽しく頑張りました。
手本の字や自分の好きな文字を書きました。