9時半ごろ自然園に着きました。
まず、入園式です。職員の方から施設の使い方などのお話を聞きました。全員で記念写真も撮りました。

すみきった秋空のもと、５年生が郡上八幡自然園へ野外学習に出かけます。
38名みんなで元気に出発します！

　国語「そうだんにのってください」の学習で、グループでの話し合いを行いました。
　テーマは、「お母さんを喜ばせるために何をすればいいか」など４つあります。まず、司会者と意見を言う人に分かれました。そして、司会者は意見をまとめながら話し合いを進めました。一方、意見を言う人は、自分の考えと理由を述べました。
　話し合いを進めることは難しいと感じている子もいましたが、みんな一生懸命話し合いをしていました。

　もうすぐハロウィン。図書室にも、あちこちに、かぼちゃやおばけの飾りが・・・。ＰＴＡ図書ボランティアさんの手作りです。図書室に来るのが楽しくなります。毎月ありがとうございます。

　２・３時間目に「おもちゃまつり」を行いました。
　これまで、おもちゃや景品の制作、みんなが楽しめるルール作り、リハーサルなど、グループごとにしっかりと準備を進めてきました。今日は、友だちの作ったアイデアあふれるおもちゃで楽しく遊んだり、自分がお店の人になってルールを説明したりしました。
　自分たちで一生懸命準備をしてやり遂げた子どもたちの顔は、満足感と達成感があふれていました。

　いよいよ明後日に近づいてきた野外学習。５年生では、先週から本格的に準備を進めています。
　上の写真は、半数の子が教室で、野外炊飯の流れについて学習している様子です。カレー係、ごはん係、かまど係のそれぞれが、当日キャンプ場のどこに行き、何を受け取るかなど、しおりを見ながら詳しく説明を受けています。
　下の写真は、残りの半数の子が、家庭科室で、こふきいもの実習をしている様子です。ジャガイモの皮むきや芽の取り方を練習して、野外学習でいかします。
　おいしいカレーライスができあがりそうです。

　27日の５時間目に、今年度初めての外国語活動を行いました。ジオ先生との初めての授業です。
　最初に、ジオ先生に好きな色や食べ物などの質問をしました。ジオ先生について、たくさん知ることができました。
　その後は、「How are you?」や「I‘m OK.」などの表現を学習し、それを使うゲームも行いました。子どもたちは、楽しく英語の活動をしました。

社会「工場の仕事」で、明治なるほどファクトリー愛知に校外学習に行ってきました。
コロナ対策のための靴うらの消毒や、検温、手の消毒の後、工場見学をしました。
工場の中はブルガリヤヨーグルトや、R1などを製造している様子をみました。
また、実物大の牛の人形を使った乳搾り体験もしました。
お弁当の後には、メタウォーター科学館で、下水道に関するクイズラリーをしました。
その後には、解説をしていただきながらの答え合わせもしました。
お天気もよく、お弁当や外遊びも楽しくできましたが、たくさんのことを学ぶことのできた一日でした。

　さわやかな秋空のもと、３年生が校外学習に出発していきます。目的地は、「明治なるほどファクトリー愛知」と「メタウォーター下水道科学館」。
　明治の工場では、働く人の様子や仕事の工夫について学びます。下水道科学館では、水の秘密について見学したり、クイズラリーに挑戦したりします。楽しい見学になりそうだね。気を付けて行ってらっしゃい！　

　４年生が校外学習に出かけます。目的地は、「木曽三川公園」と「輪中の郷」。
　まずは体育館の前で出発式です。担任の先生方から、「ルールを守ろう」「楽しく学んでこよう」「挨拶をしよう」というお話を聞きました。
　バスは２台。学級ごとにわかれて乗り込みます。探検バックを持ち、やる気満々の４年生です。たくさん学び、楽しい思い出も作ってきてね。

　清掃中に、突然緊急地震速報が流れました。予告なしの訓練です。
　児童は近くの教室の机の下にもぐるなどして一時避難をしました。草取りのために外にいた児童は、運動場で頭を守ってしゃがみました。今日の訓練はここまでです。
　廊下には、使っていた清掃道具が残されています。避難時の邪魔にならないように、部屋や廊下のすみに寄せておけるといいですね。そうしたことも含めて、５時間目には教室で振り返りをします。

　天気はあいにくの雨でしたが、名古屋港水族館へ校外学習で行ってきました。
　普段は見ることができない海の生き物やイルカ・シャチのパフォーマンスなどを見て、子どもたちは嬉しそうでした。ただ見るだけではなく、気づいたことや説明を読んでわかったことを、しおりのメモ欄にしっかりと記録することもできました。メモをとるのに必死になり、全部回り切れるのだろうかと教員側が心配するほど熱心でした。また、班別行動でも、時間を意識して行動することができました。その姿を見て、また一つ、たくましく成長したと感じました。
　ぜひ、お家でお子さんから校外学習の話を聞いてみてください。

　２年生が校外学習に出かけます。あいにくの雨ですが、行き先が名古屋港水族館ですから、見学には支障がありません。バスに乗り込んだ子どもたちは、みんな元気で嬉しそうです。ペンギン、シャチ、イルカのパフォーマンス・・・ 楽しみにしている生き物がたくさんいます。そしてもちろんお弁当もとても楽しみです！

　４年生の課題は「カードでつたえる気持ち」。カードを贈りたい相手と伝えたいことを考え、飛び出す仕組み使ったカードを作ります。
　今日は、カードの内側（開いたときの中身）を作りました。色紙や色画用紙、毛糸、モール、マジック、カッターナイフ、ボンドなど、準備してきたいろいろな材料や用具を使って、細かい作業を重ねていきます。カラフルで楽しいカードが、だんだんできあがっていきました。
　来週はカードの外側を作り、完成させる予定です。

10月21日（水）『フラワーアレンジメント講座』が開催されました。ハロウィンにちなんだ、カボチャや魔女の帽子などを使いました。初心者の方がほとんどでしたが、講師の先生がひとつひとつ丁寧にご指導してくださり、とても可愛らしい作品が出来ました。

参加された方の感想を紹介させて頂きます。
○これを機にお花とふれることが増えたら、いいなぁと思いました。
○初めてフラワーアレンジメントを体験して、最初はうまくできるか不安でしたが、先生にご指導いただいて楽しく作品を作ることができました！
○初めてフラワーアレンジメントをしたんですが、とても楽しかったので、これを機会に家でもやってみたいとおもいました。

同じ材料を使っていても、各々違う作品ができ、とても楽しかったです。

　新聞紙などを丸めてくしゃくしゃくしゃ。それを紙袋に詰めて、思い思いの作品を作ります。紙袋の膨らませ方を工夫したり、ひもで縛ったりして形を整えました。さらに絵の具で色を塗ったり、飾りをつけたりしてカラフルに・・・。楽しんで作っていることが伝わってきます。完成はもうすこし先になりそうです。

　１年生が初めての図工競技会の作品づくりに取り組んでいます。課題は「のってみたいな いきたいな」。これまでに、クレパスを使って、乗ってみたいものを描いて切り取るところまで進めました。
　今日の前半は、行ってみたい場所を想像して、画用紙にクレパスでのびのびと描きました。色も丁寧に塗りました。
　後半は、絵の具を使って背景に色付けしました。絵の具をたっぷりの水で溶かし、透明感が出るように頑張りました。
　次回は、いよいよ完成を目指します。

　４・５年生は、21日（水）の１・２時間目に書写競技会を行いました。課題は４年生が「笛」、５年生が「成長」です。心を落ち着かせ、姿勢を正し、集中して取り組みました。書き上げた作品は、11月の学校公開日の折に展示します。ぜひご覧ください。

※写真は、上から、４年１組、４年２組、５年１組です。それぞれ１時間目の練習時間の様子です。

　今週末に予定されていた県下席上揮毫大会（小野競書会）。今年度はコロナウイルス感染予防のため、小野小学校では開催されず、校内で大会を行いました。
　会場の教室はしんと静まり返り、緊張した空気が漂っています。代表児童が練習の成果を発揮するべく集中して書き上げた作品は、小野小学校へ届けました。

　10月15日（木）の放課後子ども教室は、お菓子などの空き箱を使って自由工作をしました。

　事前に集めておいた空き箱の中からそれぞれ使いたい箱を選び、はさみとテープを使って切ったり、組み合わせたりと好きなものを作りました。

　すぐに何を作るか思い浮かべて作りだす子、ジッと箱を眺めて考えている子・・・
個性あふれる様々な作品が出来上がりました。

　次回は10月29日（木）、体育館で「うんどう遊び」です。