水はどのように温まるのかな？
おがくずや味噌、示温インクを使って
水を温めたときの水の動きを観察しました。

　延期されていた「10才のふりかえり発表会」を行いました。
　「10才のありがとう」の群読、「10才のメッセージ」の一人ずつの発表、そして「あなたにあえて」の全員合唱。大勢のおうちの方々を前にして、嬉しく、ちょっぴり照れ臭く、そして少しだけ緊張もしていた様子の子どもたちでしたが、みんな立派に発表できました。
　ご多用の中で足をお運びくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

ろうをぬった金属の板のはしを熱して、どのように全体が温まっていくのか調べました。
溶けたろうのにおいが立ち込める中、興味津々で観察しています。

２３日の公開日に発表できなかった歌。
２月５日（水）に４年１組は発表会をすることになり、改めて練習が始まりました。
学級閉鎖で練習を休んでいた分を取り戻そうと頑張っています。

冬休み初日のヒヤシンスです。
根がこれだけ伸びました。
始業式の日にはどうなっているでしょう。

　学活「みんなで協力しよう」
　　絵を完成させるという課題達成に向けて、班ごとに協力し合う
　　「人間コピー」に取り組みました。
　　仲間のよいところや頑張りを認め合う活動ができました。

マッチをすってアルコールランプに火をつける練習をしました。
おっかなびっくりな子もいましたが、みんな上手に火をつけ正しく消すことができるようになりました。

「でんきの科学館」と「愛知県警察本部」に行ってきました。

　雲一つない青空の下、４年生が校外学習に出かけていきます。行き先は、『でんきの科学館』と『愛知県警察本部』の２か所です。バスに乗り込んでからも、笑顔、笑顔の４年生。たくさん勉強してきてね。

小牧市の中部公民館プラネタリウムで、月や星の動き、夏の大三角などについての番組を見せていただきました。
改めて実際の星空で確かめてみましょう。

　４年生は理科で「月や星の動き」について学習しています。今日は、小牧市のバスに乗ってプラネタリウムに出かけます。ドームの天井に映し出される映像をしっかり見たり、解説をよく聞いたりして、しっかり勉強してきてね。

飛び出すカードのしくみを使って「幸せをはこぶカード」を作りました。

ぴんと伸びた背中
真剣な顔
みんな集中して「星」の字を書きました。

　社会科で消防署について学習するために、東支署を見学させていただきました。
　消防署の施設や消防車のこと、１秒でも早く出動できるようにするための工夫などを教えていただいたり、防火服を着る体験や放水体験をさせていただいたりしました。市民の安全を守るために、消防署のみなさんがされているたくさんの工夫や努力に、驚いたり感心したりすることがいっぱい。
　東支署のみなさん、ありがとうございました。

　４年生の書写競技会の課題は「星」。志村先生の指導を受けるのは、今日が初めてです。「姿勢」「筆の持ち方」などを確認したあと、早速練習。「書写は、書き写すと書きます。だから、手本をよく見て同じように書きなさい。」とおっしゃられていました。静まり返った教室で、集中して練習に取り組んだ４年生です。

　道徳の時間に、校歌に込められた願いや思いを考えました。
　１年生の頃から歌っている校歌。しかし、歌詞の中には意味がよく分からない言葉も出てきます。例えば、歌の出だしの「おわりみつやま」。先生の話から、これが尾張富士・本宮山・白山の３つの山（尾張三山）を指すことを初めて知った子も多くいました。歌の２番に出てくる「すえきのさと」。これは昔、この地で須恵器が作られていたからだと聴き、実際に校舎を建てるときに出土した須恵器を見せてもらいました。
　校歌に込められた願いや思いを考え、話し合うことを通して、陶小学校に誇りを持ち、学校を大切にしていこう、頑張っていこうという気持ちを一層高めた４年生でした。

今シーズンの４年生の学校プールはおしまいです。
短い期間でしたが、泳力を伸ばした子や何度も何度も水にたち向かっていく子がたくさんいました。
また来シーズンもがんばりましょう！

６年生が、高学年の仲間入りをした４年生に「ロックソーラン」の振り付けを伝授。
「キッズソーラン」より難しくなって苦労する４年生に、６年生が根気強く教えてくれました。　
（腰を落とした動きに、翌日の４年生はみんな筋肉痛でした）

　４年生は、図工で木の板を使った作品を作ります。この時間は、鉛筆で板に線を引き、のこぎりでいろいろな長さや形に切りました。
　図工室にはエアコンがついていません。みんな、慣れない作業に汗をかきかき頑張っています。さてさて、どんな作品ができあがるのでしょうか。今から楽しみです。

１時間目　国語「いろいろな意味をもつ言葉」
　多義語について知り、同じ言葉でもいろいろな意味をもつことを国語辞典も使いながら学習しました。
２時間目　学活「歯みがき教室」
　保健センターから講師の先生をお招きし、歯周病や正しくていねいな歯みがきについて学びました。