最新更新日:2024/03/22
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図書室開館

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 今日から図書室を開館しました。3密を避けるため、20分放課は2・4・6年生が、昼放課は1・3・5年生が利用します。
 図書室の中は、机の配置を変え、椅子の数も減らしました。そうしてできた空間の床には、本を借りるときに前の子との間をとって並ぶための印が付けられています。子どもたちは、その印に沿って並び、アクリル板の向こう側にいる図書委員さんに貸し出し手続きをしてもらいました。
 今週中は、貸出担当の図書委員さんの他に、毎日委員長・副委員長さんも図書室に様子を見に来てくれて、新しいルールを呼びかけてくれるそうです。

1年生 【おんがく】 ゴーアンドストップ

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曲に合わせて手拍子をします。
大きい音や小さい音、速いリズム、遅いリズム。楽しく叩いていると…あっ!突然止まった。つい、つられてしまうのが面白いですね。よーく聞いて、音楽に合うように。
慣れてきたら足も使います。体全体で音楽を楽しむ子どもたちでした。

避難訓練

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今日は避難訓練がありました。
地震や火事の時の身の守り方について話を聞き、今日の訓練に備えました。
自分の命は自分で守るためにも真剣な気持ちで訓練に臨みました。
あいにくの雨で外への非難はできませんでしたが、避難経路をしっかり確認することができました。

避難訓練も分散で・・・

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 地震による火事が起きたとして避難訓練を予定していたところに雨が・・・。そこで、学年ごとに時間差をつけ、避難経路の確認をしながら運動場に出る直前のところまでの訓練をしました。避難訓練は、今後も時間や想定を変えて、年に2〜3回実施していきます。

345組 【生単】 太陽と影の動き

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季節ごとの太陽の動きを記録しています。
6月、10月、12月と並べてみると違いがよくわかります。
今日は、時間を気にしながら一生懸命記録を取ることができました。

345組 【生単】 キュウリの収穫

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今日は収穫を行いました。ぐんぐん大きくなったキュウリ。
立派なキュウリが実っています。面白い形のキュウリも収穫できました。
おいしく召し上がれ♪

おまわりさんの見守り

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 愛知県警のおまわりさん2名が、1〜3年下校と4〜6年下校の時刻に合わせて来校され、校区内をパトカーで回りながら、子どもたちの下校の様子を見守ってくださいました。
 1〜3年生には、交通ルールを守ることや不審者に気をつけることについて、お話もしてくださいました。大変ありがたかったです。 

345組 キュウリの観察

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キュウリの花が咲きました。
雌花と雄花、2種類の花が咲いています。今日は、その二つの似ているところや違いを観察しました。
正面から見ると花の形や色は同じです。でも中をよく見たり、裏側からみると違うところがいくつもみつかりました。
「匂いも違う!」という子も。よく観察すると多くの気づきがありますね。

345組 【図工】 ねんど

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久しぶりの粘土です。
ひもに伸ばした粘土を使って思うままに想像を膨らませ、自分の世界を作り出しました。
ひもを巻き付けていくことでできる立体に面白さを感じる子もいれば、ひもをちぎったり、ねじったり粘土の自由さを存分に楽しむ子も。
食べ物や昆虫、自然、建物、思い思いの作品作りに没頭する子どもたちでした。


345組 身体測定

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今年度1回目の身体測定を行いました。
この一年でどれくらい大きくなれるかな。
心も体もうんと大きく育ってくださいね。

345組 【学活】 合奏

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安藤先生に教わりながら合奏練習をしています。
曲目は「もののけ姫」
使う楽器は鉄琴、木琴、キーボード。
みんなでいい演奏ができるように心を合わせて頑張ります!

静かな給食時間

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 給食が始まり1週間が経ちました。低学年の子どもたちも新しいやり方に慣れて、準備にかかる時間がだんだん短くなってきました。
 どの教室でも、前を向いたまま静かに食事をする姿が見られます。スピーカーからは、献立の解説や静かな音楽が流れてきます。今は、放送委員が一人ずつ順番にお昼の校内放送を担当してくれています。

345組 学級目標

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学級目標を作りました。
友達の良さ、友達がいることのありがたさを感じて。
お互い助け合って、思い合って成長していこうとの思いを込めて。

345組 【図工】 教室飾り

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教室の飾りを作りました。
6月らしさを表したモビールです。思い思いに材料を組み合わせて作りました。
教室の後ろが華やかになりました。

345組 朝のスピーチ

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月曜日の朝の会では、スピーチを行っています。
自分の身の回りの出来事を教室の友達に伝えます。
質問タイムでは、もっと知りたいことを質問します。
友達の体験したことや思ったことなどを、まるで自分のことのように聞く姿が見られる嬉しいひと時です。

2年生 国語「ふきのとう」

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 2年生が隣同士ペアでおはなししています。「ふきのとう」の文章を、竹の葉っぱと地の文とで分担し、工夫して音読するためです。「ささやいています」「しんとしています」・・・一つ一つの言葉にていねいに着目し、様子や気持ちが表れるよう音読しました。友達が音読するときには、身体を向けてしっかりと聴くことができました。

345組 【道徳】 みんなで生きてる

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道徳の教科書の一番最初に載っている詩をみんなで読みました。
「みんなで生きてるってどういうことでしょう?」
先生の問いかけにみんなで一生懸命考えました。
「助け合って」「考えて」「心を分け合って」子どもたちから出てきた言葉です。
学校が始まり、やっとみんなで過ごすことができるようになりました。
はっきりと言葉にできなくても、お互いのよさや、大切さを多くの場面で感じていることでしょう。
今日は「みんなで生きてる」ということについて考えました。これからの生活でも感じていってほしいと思います。

345組 朝の会

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ラジオ体操、発声練習。
気持ちの良い一日のはじまりです。
さあ今日もがんばろう!

345組 【生単】 コンピューター

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コンピューターの学習をしました。
新しい学年になっての決意をキーボードで打ち込みます。
ローマ字入力や、ひらがな入力などそれぞれに合ったやり方で完成させることができました。気に入った写真も選んで貼り付けました。
手書きもいいものだけれど、パソコンで文字を打ってプリントアウトしたものはなんだか大人になったような気分です。どの子も自分のカードを満足そうに眺めていました。

45組 【書写】 習字

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やりながら筆の動かし方を思い出してきたようです。墨で手を真っ黒にしながらも、久しぶりの習字を楽しく頑張りました。
手本の字や自分の好きな文字を書きました。

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