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最新更新日:2024/06/10 |
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ざいりょうからひらめき 2年生![]() ![]() 毛糸やボタンなど様々な材料を集め、材料の色や質感を生かして想像したものを描いていきます。 何をつくろうか、まずは持ってきた材料を画用紙の上に並べてみます。 たし算とひき算 2年生![]() ![]() (2位数)±(1位数)、(2位数)±(何十)の計算の仕方を学習しています。 チューリップの花がだんだん咲いていく様子を例にして、17+(1位数)の計算をしてみます。 かぞえ棒を使って友だちといっしょに考えます。 二年生になって 2年生![]() ![]() 1年生の時のかなこと2年生になったかなことを対比的に描いた「二年生になって」という資料を通して、自分のことを自分できちんと行うにはどんな考えが大切なのかについて考えます。 吹き出しの言葉を考えながら、健康や安全に気を付け、身の回りを整え、規則正しい生活をしていくことの大切さに気づいていきます。 じゅんじょに気をつけて読もう 2年生![]() ![]() 説明文の勉強です。 「たんぽぽのちえ」という教材を読んで、初めて知ったことや不思議に思ったことを書き出してみます。 じゅんじょに気をつけて読もう 2年生![]() ![]() 「たんぽぽ」という説明文を、時間の順序や理由付けを表す言葉に着目しながら読んで、説明されている内容を把握していく学習です。 今日は、最初の時間なので、グループに分かれて音読の練習です。 たし算とひき算 2年生![]() ![]() (2位数)±(1位数)、(2位数)±(何十)の計算の仕方などを学習します。 今日は、まずは1年生の時に学習した計算の仕方を復習しています。 「9+4はどうやって計算するんだったかな?」 4を1と3に分けて10の集まりをつくっていく計算の仕方を復習しています。 漢字の勉強 2年生![]() ![]() 漢字ドリルを使って新出漢字の勉強です。 今日練習している漢字は「週」と「紙」です。 丁寧に書いて先生に見てもらいます。 2年生 図工「お友達の作品を鑑賞しよう」![]() ![]() 町の文字たんけん 2年生![]() ![]() 教科書の挿絵を見ながら、町の中にはいろいろな文字があることに気づいていきます。 挿絵の中から見つけた文字をワークシートに書き出していきます。 たくさん見つけることができたかな? なかよしすごろく 2年生![]() ![]() 「あなたのいいところはなんですか?」 「あなたのたからものはなんですか?」 マスごとにその人のことをより詳しく知ることができる質問が書いてあります。 すごろくを楽しみながら、クラスの仲間との関係性を深めていきます。 授業参観 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 友だちやお家の人の前ではかなり緊張している様子でしたが、みんな頑張って発表しました。 校外学習に向けて 2年生![]() ![]() 1・2年生はいっしょにパークアリーナ小牧に行き、芝生広場でレクリを楽しんだりお弁当を食べたりする予定です。 2年生は、“お兄さん・お姉さん”として1年生が楽しめるようなレクリを計画します。 “お兄さん・お姉さん”らしく1年生のことを考えながら話し合っている姿は、とても頼もしく見えます。 25日は少し天気が心配です。 予備日は5/9(木)です。 群読の練習 2年生![]() ![]() 「ふきのとう」というお話を人物の様子や会話を中心に想像を広げながら読み味わってきました。 読んで感じたことを音読で表現します。 グループごとに分かれて群読の練習です。 動作を加えるなど、それぞれ工夫しながら音読しています。 2年生 校外学習に向けて![]() ![]() 群読の練習 2年生![]() ![]() 「ふきのとう」というお話を読み味わいました。 今日は、グループに分かれて、読んで感じた様子が伝わるような音読ができるように練習しています。 みんなの前で発表するのも楽しみですが、他のグループの発表を聞くのも楽しみですね。 時計 2年生![]() ![]() 時刻と時間、午前と午後、日・時・分の関係などについて学習しています。 今日は、1日の生活と時刻と時間について話し合っています。 模型時計を操作しながら、1日は24時間あることや、何にどれだけ時間がかかったかの求め方などを学んでいきます。 2年生 算数「とけい」![]() ![]() 2年生 国語「ふきのとう」![]() ![]() 2年生 国語「ふきのとう」![]() ![]() 2年生 国語「ふきのとう」![]() ![]() |
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