最新更新日:2024/05/23 | |
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校外学習 3年生 お弁当校外学習 3年生 パークアリーナ円と球 3年生「円と球」の学習のまとめをしています。 学んできた円の直径や半径、性質を使って解く問題です。 「同じ大きさの円が3つずつ横に2列、長方形の枠ぴったりに並んでいるときの長方形の縦・横の長さは?」 グループで頭を寄せ合って考えます。 円と球 3年生今日は「球」について学んでいます。 「球ってどんな形?」「球を切ったら切り口はどんな形?」 球の概念や性質についてみんなで理解を深めていきます。 円と球 3年生円の性質や直径、半径について学んできました。 今日は、それを応用した問題に取り組んでいます。 「円の半径が4cmの時、長方形の縦と横の長さは・・・」 「う〜ん、わからん。」 苦労しながら友だちと知恵を出し合っています。 どうやって測るといいのかな? 3年生地図上で道のりや距離をどのようにして測ったり比べたりするといいのかを考えます。 「コンパスで、定規で、指でなぞって、鉛筆などの棒で・・・」 いろいろな意見が出ます。 どんな測り方がいいかをみんなで考えます。 今日は復習の時間 3年生今日は復習の時間です。 「円と球」の単元で学習したことを、練習問題を解いて振り返ります。 梨の摘果作業 3年生今日は、梨名人さんに来ていただき、摘果作業について、摘果する理由や作業の仕方を教えていただきました。 その後、梨ボランティアさんや栄養教諭の先生にもお手伝いいただき、摘果作業の見学をしたり、実際にはさみを持って摘果作業を体験したりしました。 梨名人さん、梨ボランティアさん、栄養教諭の先生、ありがとうございました。 円と球 3年生「円の中心はどうやったらわかるのだろう?」 円の形の紙を折ったりコンパスをあててみたりしながら、中心の見つけ方を話し合います。 3年 算数「円」3年 音楽3年 理科「ホウセンカを観察しよう」3年 体育 ボール運動円と球 3年生円や球の中心、半径、直径について学んだり、コンパスを使って円を描いたりします。 今日は、円の概念を理解するために、コマに描いた点がコマを回すとどのように見えるかを考えています。 「横画」の筆使い 3年生先日は、市内のお住まいの書家の先生に来ていただいて、習字道具の扱い方や基本的な書き方を教えていただきました。 今日は、それを思い出しながら「一二」という文字を書き、初めて小筆を使って名前を書いています。 コンパスを配ってもらったよ 3年生「円と球」の単元に入りました。 「円」の勉強の中で、コンパスを使い方を学び、コンパスを使って円や様々な模様をかきます。 今日はコンパスを配ってもらいました。 みんな早く使ってみたくてうずうずしています。 校区探検のまとめ 3年生先日出かけた校区探検のまとめをしています。 3つのコースに分かれて探検してきたので、見てきたこと、気づいたことを出し合って、大きな地図で共有していきます。 3年 書写「一 二」校区探検(本田・新田コース)2校区探検(本田・新田コース)1 |
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