４年生の図工「おもしろアイデアボックス」の学習です。色塗り、そして仕上げです。思い通りのボックスができてうれしそうです。

　４年生の英語活動です。「Ｌｅｔ’ｓ　　〜」の言い方を学んでいます。ＡＬＴのジャスティン先生の発音を真似して、繰り返し練習します。

4年生の危険予知トレーニングです。今日は、地震がテーマでした。地震が起こり、食べるものがなく、家族とも離れ離れになったとき、どうすればよいかをみんなで考えました。

　４年生の算数の授業です。
　今日はそろばんの学習です。
　そろばんの基本的な使い方を思い出したら、小数や大きな数の加減計算をしてみます。

　４年生の国語の授業です。
　冬の風景や様子について、写真を見たり俳句を味わったりしながら考えます。
　俳句の短いことばの中に、どんな様子が表現されているのかをみんなで考えてみます。

　４年生の国語の授業です。
　野原の住人になり切って詩を書く学習です。
　「のはらのうた」という詩を参考にしながら、野原の住人の性格や思いについて友だちと話し合い、イメージをふくらませます。

　４年生の社会科の授業です。
　愛知県内の特色ある地域やそこでくらす人たちの生活について学習します。
　はじめは「日間賀島でのくらし」について学びます。
　「島」ってなんだろう？
　まずは「島の定義」を考えるところから学習がはじまります。

　４年生の算数の授業です。
　小数×整数や小数÷整数の単元の復習をしています。
　練習問題を解きながら、わからないところは友だちに聞き、理解を深めています。
　理解が曖昧なまま次の単元に進まないようにするのは大切なことですね。

　４年生の国語の授業です。
　「のはらのうた」という詩を、野原の住人の性格や思いを想像しながら楽しんで読む学習です。
　自分が感じたことを音読の仕方を工夫して表現してみます。