５年生の家庭科の授業です。
　今日は楽しみにしていた調理実習。
　卵とじゃがいもをゆでて調理し、「ゆでる調理」を学びます。
　５年生はまもなく野外学習に出かけて飯ごう炊飯を行います。
　いい練習になりましたね。

　５年の社会では「低い土地のくらし」を学んでいます。国土の地形条件から見て特色ある海津市の人々の生活を理解し、海津市の人々のくらしや産業の様子を例に国土の環境が人々の生活や産業と密接な関連をもっていることを理解していきます。低い土地の工夫あるくらしについて考えています。

　５年生の英語活動では「数の言い方を覚えよう」をめあてに学んでいます。何度も繰り返して発音します。

　５年生の算数「小数のかけ算」の学習です。小数×小数を、どう計算しようか、考えて解いていきます。小数点の位置はどこに・・・？

　５年生は、家庭科で「おいしいお茶をいれよう」を学習しています。各班ごとにお茶の葉を受け取ります。一人分は○○だから、４人分は・・・と考えて使います。おいしいお茶になりました。

　５年生が野外学習に向けた係会を行いました。
　美化係や班長・部屋長などは、今日はベッドメイキングの練習です。
　シーツや布団のたたみ方を覚えています。
　ポイントは２人１組で協力して取り組むことですね。
　レクリエーション係は、バスで行う車内レクリの計画をしています。
　バスの中でも楽しく過ごしたいですね。

　５年生の家庭科の授業です。
　材料や調理の仕方を学び、ゆでる調理を行います。
　今日は、「食べやすさ」のためにどんな工夫をするといいかを話し合っています。

　５年生は、５・６時間目に野外学習に向けた準備や係会を行いました。
　５時間目は体育館でキャンプファイヤーの流れを確認する練習を、６時間目は係ごとに分かれて係会を行い、各係の仕事内容の確認や仕事の分担などを行いました。
　今はまだ先生方に説明してもらうことの方が多いのですが、だんだん自分たちで考えて行動できるようになっていくといいですね。

　５年生の算数の授業です。
　「小数のかけ算」の学習です。
　今日はまず、（小数）×（整数）の計算の仕方を確認するところからはじめます。
　「０.３×８」はどうやって計算するのかな。
　教科書の穴埋めをしながら確認していきます。

　５年生の社会科の授業です。
　日本の地形的な特色について学んでいます。
　「リアス式海岸」って・・・
　地図帳を開き、三陸地方の海岸線を指でなぞって実感します。

　野外学習まで１０日あまり。
　出発までにやることはたくさんあります。
　５年生の学級をのぞくと、キャンプファイヤーで歌う歌の練習をしたり、スタンツの練習をしたりしていました。

　５年生の算数の授業です。
　（整数）×（小数）や（小数）×（小数）の計算の仕方を学びます。
　「８０×２.３」はどうやって計算するといいのだろう。
　４年生の時に学習した「１.３×９」などの（小数）×（整数）の計算の仕方を思い出しながら考えます。

　５年生は、体育で「ハードル走」の学習をしています。ハードルとハードルの間をテンポよく走ります。歩幅を考えて走ります。

　５年生は、国語で新聞の記事の書き方から読み方を考えています。記事を書いた人の考えが書かれていることから、それを読んだ読者がどうとらえるかということが大事ですね。

　５年生は、家庭科で、「だんらんのための仕事から始めよう」の学習で、お茶を入れだんらんのときを楽しくする工夫について学んでいます。今日は、お茶の入れ方を実習しました。片付けも協力して行います。

　５年生の外国語活動の時間です。
　今日は気分を表す英単語や、気分や言葉の意味を表すジェスチャーについて学んでいます。
　日本でもよく使うジェスチャーもあれば、日本とは違うジェスチャーもあります。
　子どもたちは楽しそうにジェスチャーをまねています。

　５年生は野外学習に向けて、キャンプファイヤーでみんなで踊るフォークダンスの練習をしました♪みんな仲よく手をつないでとても楽しそうに踊っていました。各クラスではスタンツ（出し物）の練習もスタートしています☆野外学習が本当に楽しみです。

　野外学習に向けて、グループの作り方を話し合っています。
　「親しい友だちと同じグループになりたい」という気持ちを抱くことは当たり前のことですが、どんなグループを作ればみんなで決めたテーマを達成することができるのか、子どもたちなりに一生懸命話し合っています。
　野外学習に出かける当日だけでなく、こうした１つ１つの経験全てが勉強ですね。

　今日は市の学校図書館司書の方の来校日です。
　朝のモチノキタイムには５年生の子どもたちが読み聞かせをしてもらいました。
　今日のお話は、新美南吉の「花のき村とぬすびとたち」です。
　村で一仕事するために偵察に訪れた盗人の頭とその子分。村人の清らかな心と地蔵様の働きかけで誠実で優しい心を取り戻していきます。
　心に優しいお話を聴いて、子どもたちの心も落ち着いていきます。　

　５年生の野外学習まであと２０日あまり。学校に登校する日だけ数えると１５日ほどです。
　実行委員会も活動を始め、テーマも決まりました。
　みんなで『いっしょに』学び、楽しめる野外学習にしたいですね。