最新更新日:2024/05/23 | |
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◆一人一台タブレット 試行錯誤 利用から活用へ◆
とても便利なものが教室に、子どもたちのすぐそばにやってきました。
5年生理科で調べ学習をしました。4人1組で、プレゼンのように調べた画面上のカードを共有しながら進めます。人の誕生を学習する上で自分が疑問に思ったことを調べ、仲間にそれを伝え、仲間に一緒に考えてもらい、その上で自分が調べてきたことを伝え、また意見交換をします。教室で一度に8班で行いました。画面が見やすく同じ画面をそれぞれで共有するので伝わりやすく、説明にも力が入り、ジェスチャーをまじえ、熱く語る子どもたち。1人1台のタブレットの一つの効果的な活用であると感じました。 タブレットはあくまで1つのツールに過ぎません。調べる作業まとめる作業などの個人活動に終始してももったいないです。いかに子どもたち同士をつなげるか、この便利なツールを、心通わせる・また理解や意欲につながる方法で活かしていきたいものです。 まだいかに利用するかの段階ですが、いかに活用するか試行錯誤を重ねて子どもも先生もみんなで豊かに学んでいきたいと思います。 学校公開が中止になりました。今まで以上に、やれる範囲内ではありますがHPを充実し、学校の様子を発信していきます。 |
小牧市立小牧南小学校
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