最新更新日:2024/05/24
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

芸術鑑賞会、影絵劇

体育館で、「影絵劇団かしの樹」さんによる、影絵「あらしのよるに」の観劇を行いました。午前に低学年、午後に高学年の児童が鑑賞しました。大きなスクリーンに奇麗な風景と、影絵によるかわいいヤギやオオカミが出てきました。その2匹が友情で結ばれるお話でした。語りのお姉さんが、とても上手にお話をされ、ヤギやオオカミは、とても生き生きと表現されていました。クライマックスでは、皆が涙していたと思います。感動的なお話でした。「影絵劇団かしの樹」さん本当にありがとうございました。
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つゆの晴れ間に

いいお天気が続きます。子どもたち わたしたち職員の心がけがいいからでしょう。

外で元気よく活動する子どもたちの表情 声 とてもいいです。

いっしょにいてうれしいです。ありがたいです。子どもたちから元気をもらって

また今日も知恵をしぼって教育活動がんばります。
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カップ麺 お湯 子どもたちの笑顔につながりました

 カップ麺をいただきます、ではありません。の続きです。

早朝よりこの理科の実験のために結構頑張ってきたかいがありました。「子どもたちの笑顔」「なるほどの表情」で報われました。
 見えないところの努力をわざわざお伝えするのはのかっこ悪さもありますがたまにはお伝えしてもいいですよね。
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PTA アロマ講座

 教養委員会主催の第1回教養講座「アロマ教室」

が行われ24名の方が参加されました。
並先生のていねいな指導で 参加された皆さん「アロマ効果」ばっちりになりました。
教養委員の皆さんの進行補助、小さなお子さんのケア。とてもチームワークよくいい雰囲気で進みました。
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とにかく いっしょうけんめいです

 毎日のそうじ 遊びの時間ではありません。 おもしろく楽しい時間でもないです。
でもいっしょうけんめい「全力で」取り組む姿に思わずカメラを向けたくなります。そうじにちゃんと向き合える。きれいにすることが好きになる、ずっとそんな南っ子でいてほしいです。そう育てられるようこちら(職員)も一生懸命指導を続けます。
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カップ麺をいただきます、ではありません

 6年生理科「植物のはたらき」の実験準備です。植物を枯れないよう育てます。必要に応じて照灯します。お湯を用意します。試験薬を用意します。などなど
 
 結構な手間です。でも子どもたちの「驚きの表情」を楽しみに時間を費やします。
 用具・道具の準備と授業構成の準備。すべては準備にかかっています。今日も子どもたちの目が輝く授業を目ざします。
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プールびらき 1

 いよいよプールに入れます。 昼放課からテンションあがっていました 5年生。

梅雨ぞら ふっとばす 元気良さ 楽しそうでした!
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プールびらき 2

 2年生 小プールで大はしゃぎでした。

 けがが無いよう トラブル無いよう 楽しめるよう指導します。
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うつくしくかがやいています

集中して何かに打ち込んでいるときの子どもたちは輝いています。
(大人も同じですね)
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くふうしています

1年生教室のそうじのようすです。一人ひとりにむだなく役割があり、達成感がうまれるくふうがされています。
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トランプクラブ

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 今日のトランプクラブは、トランプゲームの定番、「ばばぬき」と「じじぬき」を行いました。簡単で、誰でも楽しむことができます。他の学年の児童と交流が持てるように、グループを作って楽しく活動することができました。

イラスト・ぬり絵クラブ

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 今日から始まったクラブ活動では、イラストとぬり絵に分かれて行いました。どちらも自分の描きたいもの・塗りたいものに向かい集中して活動する様子が見られました。

ソフトバレーボールクラブ

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今日からクラブ活動のスタートです!みんなでたのしくソフトバレーボールを楽しみました。

将棋・オセロクラブ

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将棋・オセロクラブの最初の活動がありました。将棋グループとオセログループがそれぞれの教室に分かれて、一対一で対戦しました。「うーん残念!今度は負けないぞ!」と、真剣そのものです。

ハンドクラフトクラブ

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 4〜6年生のクラブ活動が始まりました。
 ハンドクラフトクラブでは、集中して自分の作品作りに取り組む姿が見られました。

できるときもあればできないときもあります

 そろっているときもあります。そうでないときもあります。
整理整頓がなぜ大切か そろってるとなぜいいのか また繰り返し
子どもたちに伝えていきます。
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6/7 何を学ぶか どのように学ぶか

 2日間の授業研究のまとめとして、多目的室で研究協議会を行いました。授業での子ども達の様子を振り返りながら、小牧南小学校が目指す学びの姿を確認し、これからの授業作りについて話し合いました。
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自分たちの「メリーさんの羊」を表現しよう

 3年生の音楽の授業で、「メリーさんの羊」をリコーダーで演奏しました。曲のリズムや速さ、音程を変えて、いろいろな「メリーさんの羊」を考えてグループで演奏しました。みんな楽しく集中して取り組んでいました。
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むちゅうになれるってすばらしい 1

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 中放課の図書室に行きました。すごく集中して 夢中になって本に向き合っている姿があっちにもこっちにも・・・。
 本離れ 活字離れ と言われますがやはり ページをめくって 読み進んだページの厚さを確認しながら「本」という物体に触れながらむちゅうになれるのはすばらしいな、とあらためて感じました。
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むちゅうになれるってすばらしい 2

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わずかな時間でありながらほんと関わる時間を大事にそして楽しむ子どもたち。

図書委員の仕事ぶりもまたすばらしいです。
カウンターで貸し出し返却作業
合間を見てほんの整理整頓も当たり前のようにしています。

児童会テーマ「広げる優しさ・・・」を具現している活動ぶりでした。
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小牧市立小牧南小学校

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