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最新更新日:2024/06/10 |
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クレーン車のしごとやつくり 1年生 国語![]() ![]() わからないことや、きになること、 「じょうぶな うでが のびたり うごいたり」 「うで」ってどこ? ペアではなしあい、みんなではなしあい。 「あし」ってどこ?・・・ クレーン車の「お宝」、みつかったね。 ぼうのならべかた 1年生 算数![]() ![]() 教科書の図の形にあわせて、ぼうで形を作ります。 「なんぼんつかってある?」 「9ほん!」 「じゃ、つくってみようか」 「できた!」 「みんなでたしかめてみようか」 「どう?」 「ちょっとちがう」「だいたいいいけど、ひだりのほうがうえになるといい」 数を数えるだけでなく、図形も学んでいます。 セルフディフェンス講座 1年生![]() ![]() 連れて行かれそうになったら・・・。 世の中には、悪いことを考えている人もいます。危険から子どもを守るために小牧市では小中学生を対象に「セルフディフェンス講座」を各学校で行っています。 本校は1年生と4年生で行っています。 1年生にとってはじめての講座です。講師のお話をよ〜く聴いていました。 一人でいるときに不審な人に出会ったら「早歩き」、何かされそうになったら「警察を呼んで」と大声で叫ぶ、腕をつかまれたら「せんたくき」「とびら」「クリップ」、後ろから抱きつかれたら「ファスナー」、抱きかかえられたら「カメさんのポーズ」。そして、とにかく逃げる。防犯ブザーを相手に見えるように持っていると危険にあいにくいことも知りました。 危険な目にあわないように、おうちの人と一緒に、今日の復習をできるといいですね。 「5から9はひけないので・・」 1年生 算数![]() ![]() 15ー9=? ブロックを使って計算を考えています。 「5から9はひけないので、10から9をひく。1のこるので・・・」 11−9=? ブロックを使って考えます。 「1から9はひけないので、10から・・・」 先生が出した問題 14−9=? ブロックを使って考えます。 「4から9はひけないので・・・」 ひとつひとつ手順を追って、確認しながら解いていきます。 みんなで、言葉で表現することも確認しています。 何度も繰り返して、身につけていきます。 ピンと上がった手が「わかった」「うれしい」と言っているようです。 「おいしー!」 1年生 弁当
今日は、体育発表会の予備日のためにお弁当でした。1年生の教室で「お弁当、どう?」ときくと「おいしー!」「おいしかったー!」「うれしー!」「うれしかったー!」の声がたくさん聞かれました。
11月4日も第2予備日のためお弁当です。また、「おいしー!」「うれしー!」がたくさんきけそうです。 ![]() ![]() 体育発表会 1年生![]() ![]() ![]() ![]() 漢字 1年生 国語![]() ![]() 電子黒板に映し出された文字で筆順を確かめながら、指の鉛筆で空がきです。 そのあと、漢字ドリルに指がき練習をしてから、鉛筆でなぞりがきをし、自分の字でかきます。 姿勢にも気をつけて、鉛筆の持ち方にも気をつけて、ゆっくりていねいに練習します。これからず〜っと、ならった通りにかいていきましょう。 気づいたこと 1年生 算数![]() ![]() 気づくことは、なにかな? 「こたえが11のとき、9、8、7・・・とじゅんばんに9からならんでいる(たてにみると、9+2、8+3、7+4・・・)」 「かいだんみたいにならんでいる(じょうげさかさまにすると かいだんのよう)」 「よこにみると、2、3、4、5・・・とならんでいる(9+2、9+3、9+4・・ということ)」 「したが 9 になっている(2+9、3+9、4+9・・・)」 ・・・ たくさんのことに気づきました。せつめいするときに みんなのまえで ゆびさしながら わかるように はなしています。 ノートのふりかえりに わかったことや ともだちにおしえてもらったこと たのしかったことなどをかいていました。 くじらぐもさんへ 1年生 国語![]() ![]() 「せなかにのせて空をおよいで もうずっと空にいたいぐらいでした。・・・」 「・・・くじらぐもさんがちっちゃければいいのに。だって、ちっちゃければ がっこうに・・・」 「くじらぐものうえは ふわふわでたのしかったです。のるときにたいへんだったけれど やっとついたときにうれしいきぶんになりました。・・・」 くじらぐもさんへの おてがみをかきました。グループで それぞれがかいた おてがみをよみあっています。えも みせあっています。みやすいように くふうして よんでいる グループが ありました。 1年 図工競技会![]() ![]() いいですね。 (一部クラスの写真が撮れませんでした) 1年生 書写競技会
初めての書写競技会でした。
どの学級もとても集中して、清書2枚を書きました。 お手本をよく見て、場所を同じにかけるように、とめやはらいができるように気をつけていました。 きっと練習の成果が発揮できたと思います。 宿題等で練習を見ていただき、ありがとうございました。 学校公開で本番の字を楽しみにしていてください! ![]() ![]() ![]() ![]() 「とぅーとぅーとぅー」 1年生 音楽![]() ![]() 「とぅーとぅーとぅー(やすみ)とぅーとぅーとぅー(やすみ)」 口でいって練習してみます。 みぎておやゆびは「ド」をおさえ、ひだりてでふきぐちをもって、いよいよ音を出します。 先生のオルガンの音に合わせて音を出してみます。 「とぅーとぅーとぅー(やすみ)とぅーとぅーとぅー(やすみ)」 「できたー!」 何度も練習したあとは、ふきぐちのかたづけです。 けんばんハーモニカで音が出せてうれしい1年生です。 いきものと なかよし(2) 1年生
校庭で見つけた虫をみんなで観察しました。
「あしの かずは・・・」「からだの いろは・・・」「大きさは・・・」 ポイントに気を付けながら観察できました。 「むしさん、おべんきょう させてくれて ありがとう。」観察した後は、きちんと校庭に逃がしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() いきものと なかよし 1年生
生活科の学習で、校庭に虫を探しに行きました。一見何もいないようでしたが、草をかき分けると・・・
「あっちに ばったが いたぞーーーー!!」 「きりぎりすの あかちゃんだ!」 いろいろな虫がいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かずと かんじ 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きつねは 一ぴき、二ひき、三びき・・・・・・ くるまは 一だい、二だい、三だい・・・・・・ ばななは 一ぽん、二ほん、三ぼん・・・・・・ 物によって数え方がちがうなんて、おもしろいですね。 できた数え歌をグループで発表し、みんなで手をたたきながら数えました。 かず と かんじ 1年生 国語![]() ![]() 二つ たたくと こぶたが 二ひき 三つ たたくと こぶたが 三びき ・・・・ 「こぶた」をいろいろかえて つくっています 「ドーナツ」「こいぬ」「えんぴつ」「くるま」「らいおん」「きなこ」・・・ なにがふえていくのかなあ かぞえかたって いっぱいあるんですね 「どうぞ」「ありがとう」 1年生![]() ![]() ![]() ![]() こういう言葉のやりとりの積み重ねが豊かなコミュニケーションにつながっていきますね。 1年生 秋の校外学習 〜その3〜![]() ![]() ![]() ![]() 愛知県児童総合センターの中では、汗だくになり、満面の笑顔で思い切り遊ぶ姿がたくさん見られました。今日は体を思う存分使ったと思うので、いつより早く寝てしっかり体を休めてくださいね。 秋の校外学習 その2
秋の校外学習で愛知県児童総合センターへ行きました。初めての学年でのお出かけにみんなわくわく。たくさん体を動かしました。汗びっしょりになるまで遊んで、みんな大満足でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 秋の校外学習 その1
校外学習で、愛知総合児童センターに行ってきました。
みんなと一緒に外でお弁当を食べました。 友達と食べるお弁当の時間は、みんなニッコニコでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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