最新更新日:2024/06/13 | |
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【2年】国語 なかまのことばとかん字「兄と弟は同じなかまで……姉と妹も同じ!」 「親と子、どこにいれよう」 「父、母、が親で、にているから、”家の人”と同じところじゃない?」 近くの席の友だちと相談しながら、楽しく言葉の勉強をしました。 授業の終わりには、「えーもう時間なの? もっとやりたい」という声があがるほど。 時間があった子は、自分で他にも当てはまる言葉がないかを考えて、ワークシートに書き込みました。 他にもいろんな言葉の仲間分けができるといいですね。 運動場開放日 2年良いお天気の中、竹馬に一輪車、鉄棒をしたり、鬼ごっこをしたり、元気に遊びました。 2年生 生活科 おもちゃづくり前回と同じおもちゃをバージョンアップして作る子もいたり、 分からない部分は 前回そのおもちゃを作ったお友達に聞きにいっている子もいたり、 作ったおもちゃを より楽しく遊べるように考えている子もいたりと、 みな、真剣で、工夫して作ることができました。 来週、作ったおもちゃで遊びます。今から、楽しみです。 音、きもちいい 2年生 音楽鍵盤ハーモニカで、みんなで音を出して合奏です。 それぞれの曲にあわせてリズムを変えるのがむずかしいです。 みんなでそろうと気持ちいいね。 吹き口の片付けもしっかりします。 みんなはどうするかな? 2年生 道徳あとに来た女の子がそのベンチにすわってしまい、洋服が汚れ、おばあさんが服についたどろをふいてあげている・・・。ふたりは「はっ」とする。 たかしとてつおの行動から、みんなは何を考えたのかなあ。 2年 校外学習虫のこえ 2年生 音楽カスタネット、タンバリン、すず、トライアングルそれぞれのパートを決めて歌にあわせて合奏です。 「チンチロチンチロチンチロリン」はトライアングル 「リンリンリンリンリーンリン」はすず 「キリキリキリキリキーリキリ」はカスタネット 「ガチャガチャガチャガチャ」はタンバリン 「チョンチョンチョンチョンスイッチョン」は・・・ 最後は歌いながら、美しい合奏の完成です。 【2年 体育】はじめての南スポーツセンター広〜いグラウンドに、みんなおおはしゃぎ。 トイレの位置や休けい場所をゆっくり確認してから、 おにごっこや転がしドッジをして体をたくさん動かしました。 使えるようになりたい!! 2年生子ども達も使いたくてたまりません。 手順を確認して、真剣に、まずは基礎から、、、 あら、もうマウス操作がこんなに、、、 すばらしい集中と成長ですね。 体育館 開放日 2年バスケットゴールを狙ってシュートしたり、ボール投げをたのしんだりしていました。 体をいっぱい動かして元気いっぱい遊びました。 タブレットを使って 2年生「今月の歌」がどこにあったかな? 「国語 スイミー」はどうやって開くの? 「給食のプレゼン」はどこにあったかな? タブレットPCから情報を開いています。 「開けるよ」と2年生は自信満々です。 ていねいに 2年生 書写一言も話さず、集中しています。 集中しすぎて、目の位置がどんどん下がっていく人もいました。 「○」がたくさんもらえるとうれしいね。 鍵盤ハーモニカで 2年生 音楽指使いに気を付けて、一音一音しっかりと鳴るように吹いています。 一人ずつ演奏しているとき、待っている人たちも指使いの練習です。 何度も繰り返し練習したので、3曲とも指使いを覚えてしまいました。 2年生 図こう〜はさみのあーと〜切った形を くふうして ならべ、じぶんだけの さくひんを つくりました。 白と 黒の がよう紙と、 はさみと のり。 それだけで、すてきな さくひんを つくることが できました。 友だちの さくひんからも くふうしてあるところや おもしろいところを たくさん見つけることが できました。 2年生 2人ならできる!一人では分からないことも二人なら!! 伝えあって、考えて、一生懸命です。 「はく」にのって 2年生 音楽リズムに合わせてジャンプ 「ぴょんぴょこ ロックンロール」の ♩、♪、♫、や2分音符、四分休符。 リズムよくたたけたかな リズムよくとべたかな あったらいいな 2年生 国語空飛ぶくつ、はね、アイス・おかし・くだもの・ジュース何でも出るきかい、しゅんかん移動できるまほうのつえ、入れると物がかるくなるかばん、雲にのった氷のへや、ぬるときえるくすり、お金が出るきかい、竜・・・。 「学校に早く着きたい」「暑いから冷たい物ほしい」「カバンが重い」・・・。 それぞれの思いがあるんだなあ。 □はいくつかな? 2年生 算数あとから来たのは何人だったのかなあ?あとから来た人を□とすると… テープ図をかいて求めます。 グループで友達と相談しながらといています。 サツマイモの観察グループで話し合いながら、「肥料が足りないから」「水をあげていない」「日当たりが悪い」など、たくさんの意見を出すことができました。 サツマイモほり、つるあそびをしました。水分補給と休憩をしながら、つるを切らないように、友達と協力して、取り組んでいました。 「芋の赤ちゃんがあったよ。」「根っこが、やきいものにおいがする!」と発見するたびに、先生や周りの友達に教えてくれました。 今日は、昨日ぬいたサツマイモのつるで縄跳びをして遊びました。 まえとびをする子もいれば、大なわやあやとびにチャレンジする子もいました。 つるを切らないように回して、上手に跳んでいました。 |
小牧市立小牧南小学校
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