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最新更新日:2024/06/10 |
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いもむしが・・・ 3年生
幼虫からさなぎへの変化を見ています。
糸を出している様子が間近で見られる。 写真や動画ではなく、本物を見ました。 ![]() ![]() ふりかえり 3年生
今日の授業のふりかえりを書く。
何を書けばいいのかな? 「気づいたこと」「感じたこと」? 「今日のめあて」についてふりかえる 今日のめあては「登場人物の行動や気持ちに・・・」 静かな時間、鉛筆の音が聞こえてきますね。 ![]() ![]() 「聴く」「読む」 3年生
「聴く」
「読む」 「聴こう」という気持ち、「読もう」という気持ちが表れていますね。 ![]() ![]() ようこそ校長室へ 1年生
1年生は学校探検です。
校長室にもたくさんの1年生がやってきました。 歴代校長先生の写真や校舎の模型等に関心が高かったです。また、校長先生へ質問や握手をする人もいました。 ![]() ![]() いもむしをそだてる 3年生
卵からいもむしになった。
いもむしを育てるために、 食べ物は? 水分は? 空気は? ふんの片付けは? 容器のふたは? さわっていいの? 生き物を育てるって大変だ〜。 ![]() ![]() 登場人物の気持ち 3年生
登場人物の気持ちはどこからわかるのだろう。
そうだね、 教科書に書いてある文章が大切 読むときのめあてが大切 さあ、読んでみよう。 ![]() ![]() 3年生 5年生 友だちいっぱいデー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 5年生 友だちいっぱいデー![]() ![]() ![]() ![]() 5年生が考えてくれた「船がおちるぞ」を行いました。 笑顔あふれる会になりました。 3年生 習字![]() ![]() ![]() ![]() 筆の使い方から片づけの仕方までしっかり教わりました。 筆で書くのは楽しいですね♪ はじめての書写 3年生
はじめての書写の授業。
外部講師の志村松琴先生から学びました。 筆はどこまでを柔らかくするのか、すずりの表はどちらなのか、墨汁を出す量、正しい姿勢、筆の持ち方・・・。 今日の文字は「一、二」 先生の書いている様子を見て、同じように書いてみる。 1枚書いてふり返り、2枚目を書く。またふり返り。 最後に3枚目。 そして片付け方。 今日の1時間は一生の基本となる。 授業の最後に松琴先生から「大切なことは何?」と問われ、 「よい姿勢」 「筆の持ち方」 「手本をよく見ること」 先生のお話をよく聞いていました。 ![]() ![]() わり算の問題づくり 3年生
わり算の問題をつくる、
□にあてはまる言葉を考えて。 「□が□あります。 □人に同じ数ずつわけると □は□になります」 「ガリガリ君が・・・」 「クッキーが・・・」 考える力がつきます。 ![]() ![]() 3年生 リコーダー教室![]() ![]() ![]() ![]() リコーダーの分解、組み立て、掃除と基礎を教わりました。 家やクラスでもしっかり復習しましょう♪ |
小牧市立小牧南小学校
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