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最新更新日:2024/06/10 |
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読み味わう 3年生 国語
一人で音読する声が友達の妨げになりません。
グループで話しているとき、隣のグループの声が気になりません。 全体に向かって話しているとき、よく聞こえます。 発言する人にみんなの耳、目、心が向いています。 「聴き合う」様子が気持ちいい。 ![]() ![]() 完成に向けて 3年生 図工
図工競技会の作品完成に向けて、版画を切っています。
はじめは大まかに切り、そのあとで細かい部分をていねいに切っています。 大切な作品です。みんな真剣です。 ![]() ![]() 3年生 書写競技会![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 書写競技会![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 書写競技会![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 書写競技会![]() ![]() ![]() ![]() 習字での書写競技会は初でしたが、みんな頑張っていました。 その1 「にじ」 3年 書写競技会
習字で初めての競技会。
筆の持ち方、入れ方、とめ、はね、はらい・・・ 真剣に取り組みました。 ![]() ![]() 3年生 校外学習 2![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校外学習 1![]() ![]() ![]() ![]() 作り方はなんと・・・ひたすら振るだけ!! 工場の仕事や工夫を楽しく学習することができました。 図工競技会 3年生
インクをローラーにむらなくつけて、版にまんべんなくうつします。
ずれないように紙をていねいにのせて、ていねいにこすります。 ゆっくりはがしてみてみると 「わー」「いいね」の声。 力作ばかりです。 ![]() ![]() いろいろうつして 3年生 図工
図工競技会で版画「いろいろうつして」を作成します。表したいことを見つけ、どのような形や色で表したいか考えます。版の形を、厚紙やボール紙を使って作っています。材料の組み合わせを工夫するのが楽しそうです。版画のできあがりも楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 グループワークトレーニング![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 かげおくり![]() ![]() 聴き合う 3年生 国語
「もっとやりたい」
国語の授業の終わり、子どもたちの声。 「先祖のお墓まいりに行ったのはどうして?」 「『写真』ではなく『記念写真』とあるのは?」 文章から、気持ちや様子を考えてみる。 視線の先にいる友達の言葉を聴く。自分の考えを話したい。 教科書の文章にもどってみる。 「次の時間の最初の方で(やりたい)!」 さて、次の時間は国語になったのかなあ。 ![]() ![]() 「はいっ」 3年生
「はいっ」
教室から聞こえてきた返事は小さな「っ」のついた返事。 気持ちのよい返事でさっと立ち、プリントをとりに行っていました。 ほめたくなる返事はこうして身につけているのですね。 ![]() ![]() |
小牧市立小牧南小学校
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