うまく木片を組み合わせたり、くぎを工夫して打ち付けたりして、いろいろな作品が仕上がりました。

「５÷２＝２あまり１
　　二二が四（２×２＝４）
　　５−４＝１
　たしかめ　２×２＋１＝５　」

ひとつひとつ計算して、たしかめをして答えを出しています。
ていねいに、くりかえし、計算練習をしています。　

「ちいちゃんのかげおくり」
新しい漢字を習いました。
どんなお話なんでしょうね。

「○○○○○」が、
「　　　　　　」して、
「　　　　　　　　」お話。

これから読み進めて、考えていきます。

いろいろな形の木片を自由に組み合わせたら、金づちで釘を打つ感触を味わいます。
真っ直ぐ打ったり、斜めに打ったりするなど、いろいろな打ち方を楽しみます。
そして、できた形の感じ、形の組み合わせによる感じなどをもとに、釘を打ってできるユニークな形を味わいます。

自分のイメージをうまく表すことができたかなぁ？

　おかし工場について調べよう！調べたいことは何？
　・一日になんこできるか
　・どうやって作るのか
　・きかいの動き
　・人はどんなしごとをするのか
　・どんなことに気をつけるのか
　・きかいは何台動かすのか
　・新商品
　・アイスの作り方
　・どうやってがら（絵）を作るのか、決めるのか
　・服そう
　・・・・
　調べたいことがいっぱいです。

　１２このチョコレートを１ふくろに３こずつわけると・・・
　式は　１２÷３＝４　　　４ふくろ　でいいよね

　じゃあ、
　１３このあめを１ふくろに３こずつわけると・・・
　あれ、うまくわけられるかな？　

　数図ブロックを使って考えてみよう！
　友達の考えも聞いてみよう！　

「１００ｍを何秒で歩くのか」ストップウオッチではかってみました。
南棟の廊下が端から端までおよそ１００ｍ。
「１分７秒」「１分９秒」「１分１２秒」「１分１４秒」・・・
人によってタイムは違うね。
それがわかると、いいことがある？
「歩いた道のりがわかるよ」
「本当？」

調べたことが生活に生きる算数。