1日の気温の変化を計るために、みんなで気温のはかり方を確認しました。

文章の構成について話し合いをしました。
グループで考えました。

リコーダーの練習をしました。
トライエブリシングを吹きました。

ヘチマがだいぶ育ってきたので、うねに植えて育て始めました。

マット運動で前転をしました。
最初にしっかりと体をほぐしました。

正直に行動することついて考えました。

1日の気温をはかって、タブレットを使ってまとめました。
グループで意見も確認し合いました。

今日はマット運動をしました。
グループで動画を撮って上手に回れるよう話し合いました。

今日は天気について学習しました。
カードを使ってゲームをしながら、言い方を覚えました。

実習生の授業でした。
説明文「アップとルーズで伝える」を初め、中、終わりに分けました。
友達のいろいろな意見を聴き合って自分の考えをまとめました。

エーデルワイスの下パートを練習しました。
休符の後に入るとこが難しいですが、グループで聞き合って練習しました。

一日の気温に変化を調べるために、1時間ずつ気温をはかりました。

３組と５組とで百人一首をしました。
楽しく交流しました。

コロコロガーレも完成に近づいてきました。
みんないろんなアイディアがあってすごいです。

2けた÷1けたを暗算で計算できるようにグループで考えました。

自分たちで漢字を書くときに気をつけることを考え、学び合っています。

リコーダーでエーデルワイスを演奏しました。
週末の宿題でも練習しているので、だいぶ上手になりました。

社会科の授業でわからない言葉が出てきました。
「国語だったらわからない言葉があったらどうしてる？」という先生の言葉がけで、国語辞典を取りに行って、調べ始めました。
どんな教科でも、わからない言葉があったら進んで調べられるとよいですね。自分で調べることで語彙が増えます。

今日の読書タイムはゆめのたねさんが読み聞かせに来てくださいました。
みんな集中してお話を聴いています。

説明文の勉強をしました。実習生の授業に張り切って参加していました。