「筆者は読者に何を問いかけているのだろう？」
　意見は多々出たが結論は・・・「？？？」
「続きは、明日の授業で」と言われたが、
　授業後、黒板に詰め寄る６年生。
　明日が待てない！

　

ハードル走やボールのドリブルなど各クラスで協力しながらリレーをしました。

どのクラスも一致団結して活動することができました。

卒業するまでの残りの短い日々もみんなで協力し合って活動することができたらといいなと思います。

冬を明るく暖かく過ごすためには、どうしたらいいか考えました。
今日は、照度計を使って、教室や廊下のいろいろな場所の明るさを調べました。
目盛りを読むのに、苦労している様子です。

３学期に行う活動について代表委員会で話し合いました。

よりよい学校生活のために真剣に考え、話し合いました。

３学期の活動が楽しみです。

「世界と自分のつながりを発見して紹介しよう」
　今まで習ったことって？
　Ｔｈｉｓ　ｉｓ〜
　Ｉ　ｃａｎ〜
　Ｉ　ｌｉｋｅ〜
　ｍｙ、ｒｕｎ、ｂｅａｕｔｉｆｕｌ、ｆｒｏｍ・・・
　習った英語を使って、英語で紹介をしよう。
　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｙ　ｃａｒ．Ｉｔ　ｉｓ　ｂｌｕｅ．Ｉ　ｌｉｋｅ　ｂｌｕｅ．
　Ｉｔ　ｉｓ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．Ｉｔ　ｉｓ　ｆｒｏｍ　Ｆｒａｎｃｅ．・・・
　みんなは、ハムスターやハンバーガー、パーカー・・・好きなもの、家にあるもの・いるものを紹介するようです。分からない単語はタブレットで検索しています。
　文章ができた人は録音機能を使っています。自分で確かめられるのはいいですね。