今日の６限は、昔話「桃太郎」を活用して“コンセンサス”（全員の合意）の学習をしました。もし、自分が桃太郎だったらどうするのか・・・　先ずは自分の考えを持ちます。その後、グループで話し合い、合意のもと、グループの考えを決定します。初めての経験で、最終的な決定までたどりつかなかったところもありましたが、自分の意見を友達に伝える良い経験になったと思います。

　自分が桃太郎だったら、「おじいさんおばあさんを守って今のまま村で暮らす？」「いやいや、それはダサい！」「いや、ひっそりと暮したほうがいい。」色々な考えが飛び交っていました。

　リーダーを中心に一人一人が頑張っています。本番に向けてみんなの想いがどんどん高まっているようです。

　どこから顔を出しているんでしょう！とても面白いアイデアですね。一人一人の機敏な動きが大切になりそうです。

　こちらのクラスはひな壇に上り、パネルを作るようです。真っ白なシートから文字がクッキリと？浮かんできました。

　いよいよ来週は録画です。机を下げて本格的な練習が始まりました。2020のオリンピックを参考にして、部活動の動きを表現するようです。いざ動いてみると、思い切り演じることはまだまだ難しいようです。

　画面に描く文字は、一つ一つがとても丁寧に。そして、一言一言にも思いが込められていました。

　動画撮影に向けて準備にも熱が入ってきました。体育祭のパフォーマンスの時以上に、自分たちで考え、動ける力がついてきたようです。

　動画に出すプレートの作成を始めたようです。録画予定は来週です。各クラスの持ち味を生かして頑張って欲しいと思います。。

　予餞会に向けて３回目の話し合いがありました。どのクラスも方向性が見えてきたようで、担当ごとに活動が始まりました。このクラスでは、2020で話題になった○○？？に挑戦するようです。面白いアイデアに、生徒たちもわくわくしている様子です。

　予餞会に向けて２回目の話し合いがありました。各クラスのやりたい事が少しずつ見えてきたようです。送る気持ちとともに、クラスの和がまた深まります。

　想いをどのように伝えるのか・・・。動画の良さをどう生かすのか・・・。課題はたくさんあります。

　こちらのクラスにも、課題ノートが掲示されていました。日々の小さな積み重ねが、大きな力になっていきます。コツコツと頑張りましょうね。

　40人でスタートした２年生。初めのころは人数の多さに苦戦していた配膳も、今ではスムーズに流れます。周りの友だちも、様子を見てサポートに入ります。ありがとうね！

　教室は４０名の机でいっぱいです。配膳に回る当番を気遣って、すっと机を下げてくれたり、すっと手を伸ばしてくれたり・・・。さりげなく助け合います。

　今週から始まった「整理と対策」の課題ノートです。クラスに掲示してありました。工夫がたくさん見られてとてもいいですね！刺激になって、みんなも頑張れますね。

　理科室を覗くと、何やら必死に考えています。先生から出された課題は「圧力」です。問１：両足で立っている人。問２：片足で立っているバレリーナ。問３：４本足で立っている像・・・圧力が一番かかっているのは？

　様々な語彙や文法を学習し、表現できることが増えてきました。今日はKaitoとMegになりきって、すらすら会話できるかチャレンジしていました。

　小雪のちらつく中、女子体育のミニ駅伝をしていました。懸命に走ったりペアの子を応援したりしているうちに、体も温まったようです。一生懸命に走る姿は、とても生き生きとしていました。

　あなたが将来認知症になったら？　認知症の方にあなたが出来ることはどんなことがあるのか・・・？　おじいさん、おばあさんの事を思い浮かべながら考えました。