最新更新日:2024/05/29
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校訓 *深めよう考えを〔自ら学ぶ子〕 *鍛えよう身体を〔たくましく生きる子〕 *育てよう豊かな心を〔思いやりのある子〕  ◇学校経営方針【「共関 共汗 共歓」わかちあう心で「原輝」な学校づくり】

4年生 算数

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算数では、2けたのわり算の筆算の学習をしています。
今日は、わり算の性質を使って工夫して計算する方法を考えました。
簡単に計算するにはどうしたらよいかを考え、集中して問題を解きました。

4年生 図工

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図工では、元気の出る色や形、思いを込めて「元気のおまもり」を作りました。
紙粘土に絵の具を練りこんで色をつけたり、形を組み合わせたりしました。
自分やみんなが元気になるような楽しい作品ができあがりました。

4年生 外国語

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今日は2学期から新しく入られるALTのリン先生とあいさつをしました。自己紹介をしてもらったり、リン先生へ質問したりました。
また、音楽に合わせて体を動かすなど、活動を楽しみました。

4年生 社会

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社会では、地震が起きたときの取り組みについて調べています。
家の人に聞いたり、実際に学校においてある防災倉庫を見に行ったり、資料を読んだりしてタブレットを使いまとめました。さらに、地震が起きる前や起きた後に自分に何ができるかを考えました。

4年生 音楽

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音楽では、夏休み中の課題について確認しました。
友達同士で指使いを確かめ合いました。
家で練習した成果を発揮できたかな?

4年生 合同体育

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運動会の短距離走の練習をしました。
初めてカーブのあるコースを走るので、スタートや走り方を確認しました。
一生懸命走ったり、走っている友達を応援したりして、全力で取り組みました。

4年生 避難訓練

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今日は掃除の時間に避難訓練がありました。
教室以外の場所の避難の仕方を確かめ、訓練を行いました。
終わった後は教室でふり返りをし、訓練の大切さを改めて確認しました。

4年生 クラスの様子

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2学期が始まり、クラスのことについて話し合いました。
みんなが安心して過ごせるように、どのようなことを意識していけばよいかを改めて確認しました。

4年生 ヘチマの観察

夏休み中に大きく成長したヘチマの観察をしました。
自分たちの顔よりも大きくずっしりとしたヘチマにおどろいている様子でした。
これからすずしくなっていくにつれて、ヘチマがどのように変化していくか楽しみですね。
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4年生 合同体育

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2学期はじめの合同体育はドッジボールでした。
各クラス赤白対抗で行いました。
みんな元気に、しっかりと体を動かしました。

4年生 2学期始まりました!

今日は始業式でした。
新しい仲間を迎え、2学期スタートです。
行事の多い学期になります。子どもたちの活躍が楽しみです。
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4年生 出校日

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今日は出校日でした。
1か月ぶりに教室の中がにぎやかになりました。
久しぶりに会う友達と夏休み中の話で盛り上がる様子も見られました。
もうすぐ2学期が始まります。夏休みを楽しみつつ、2学期によいスタートが切れるように準備を進めてほしいと思います。

4年生 終業式

今日は1学期終業式でした。
4年生代表児童のスピーチでは、1学期にがんばったことについて堂々と話すことができました。
長い夏休みに入りますが、健康、安全に気をつけて充実した夏休みを過ごしてほしいと思います。
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4年生 学年集会

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学年集会を行い、1学期のふり返りをしました。
各クラスの学級委員からクラスでがんばったことや2学期への課題などを全体に伝えました。

4年生 大そうじ

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1学期が終わる前に教室の大そうじをしました。
机やいすの足、ロッカーの中、本だなの整とんなど、自分の身の周りだけでなく、教室の隅々まできれいにしました。
気持ちよく終業式を迎えられそうですね。

4年1組 ペアレクリ

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ペアクラスの3年4組と一緒にペアレクリを行いました。
3年生に楽しんでもらうことを目標に、各グループで遊びの計画を立てました。
手作りのすごろく、トランプやしつけカルタなど、3年生に優しく声をかけながら楽しい時間を過ごすことができました。

4年生 避難訓練

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掃除の時間に、ショート避難訓練を行いました。
放送が入ると、すぐに机の下やろうかの真ん中に集まり一次避難しました。
教室、廊下、トイレなど、どの場所でも落ち着いて訓練に参加することができました。

4年生 ギコギコトントンクリエイター

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図工では、のこぎりでいろいろな形に切った木を組み合わせて作品作りをしています。
今日は金づちを使って木をつなげたり、絵の具で色をつけたりしました。
どんな作品に仕上がるか楽しみです。

4年生 植物の観察

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4月に観察した桜や5月に植えたヘチマの様子について観察しました。
暑くなってきて、ヘチマの茎はぐんっとのび、葉も大きくなってきました。桜は、葉が増えて緑が鮮やかです。
植物の様子について、タブレットで写真をとり、記録しました。

4年生 音楽

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音楽の時間に旋律作りを行いました。
タブレットを使って指使いを確認し、自分の気に入った音を選んで組み合わせました。
グループで音をつなげて、一つの旋律ができあがりました。
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