最新更新日:2024/06/12 | |
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12/10 鯖江市からの視察
タブレットを活用した3教科の授業風景を見ていただきました。質疑応答を通して、わたしたちも学ばせていただくことが多々ありました。
ありがとうございました。 Teams健康観察検証
各学年2クラスずつTeamsで担任の先生と相互にやりとりできるかチャレンジしました。健康観察を行い、別室にいる先生から「元気ですか?」と問われて元気よく「元気です!」と答えていました。グループでやり方を確認しながら、楽しく和やかに取り組んでいました。残りのクラスも別日に実施します。
11/18 公開授業研究会
國學院大學 教授 齋藤 智哉先生をお招きして実施しました。
3・4時間目に全クラスの授業を、5時間目は3年生の理科の授業を見ていただきました。 11/18 研究協議11/18 研究授業
「周りに、先生たちがいっぱいいるけれど、いつも通りの授業の受け方でいいよ。」と、担任の先生からの話を受け、学年主任(理科)の研究授業に臨みました。
課題を追究する姿、仲間の話を真剣に聴く姿など、いつも通りの輝く姿がたくさん見られました。さすが、3年生です。 課題は「ブラジルでは太陽がどのように見えるかを予想して説明しよう」でした。スタート段階では先生が実験器具の使い方を一つ一つ説明することはしません。自分たちの知識を組み合わせ予想しながら活動をスタートしました。途中で「調べ方がわかりません」と言ったグループがあったところから、わからないことをみんなで考える授業になっていきました。 9/1 現職教育
一学期に実施したQ−Uアンケートの結果の分析を行い、よりよい学級作りに向けて、知恵を出し合いました。先生たちも学び合っています。
7/15 授業研究日
先生の話が長いより、生徒が話している時間が長い方が、様々な考えを聴くことができておもしろいです。だれかのちょっとした疑問から授業がつくられていきます。生徒の皆さんも自分の「わからない」を解決していくことを楽しもう。
7/15 授業研究日
今日は講師の先生を招いて3時間目と4時間目の授業の様子を見ていただきました。
7/15 研究協議会
分かる授業づくりのために、先生たちも話し合いを行いました。自分で考え、グループで考え、それをシェアして新たな考えを導き出す・・・みんなの授業に負けていませんよ。先生たちは活発に意見交換をしていました。今後も、味中全体でさらに学び合っていけるとよいですね。
7/15 特設授業7/12 授業を見せ合おう週間5/13 研究協議会先生たちも主体的に学び合っています。生徒のみなさんにも、この姿、雰囲気が伝わりますように。 5/13 研究授業5/12 学ぶ漢字を書く、 英語の長文読解にチャレンジする、 因数分解を解く、 論語「子曰く」を日常生活に例えて語る、 仲間の考えを聴いてそれについて自分も考える、 一時間一時間が、貴重な学びの時間です。 |
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