１年生は英語活動を行いました。
先生はデイビッド先生と柳田先生です。

きょうは数字の英語を覚えました。
何回も練習してから、ビンゴゲームで楽しみました。

耳で聞く練習は、大切です。
ネイティブの発音を繰り返し聞き、英語耳を育てます。

雲一つない秋晴れになりました。
１年生は３時間目に、ラジオ体操から練習を始めました。１年生もすっかりラジオ体操を覚えました。

２時間目に３年生。４時間目には４年生が学年競技を練習しました。
日陰ではからっとして気持ちいいのですが、日差しがあると汗ばむ暑い日になっています。

昼放課が終わると、１年生はニコニコ顔で教室にもどってきました。
会う先生に、「見て見て」と虫かごや飼育箱の中を見せたがります。

草むらでバッタやカエルやコオロギやダンゴムシやその他色々……。
見つけてきました。かごが空の子もニコニコ顔。楽しんだようです。

長い放課になると、１年生は虫かごをもって外に飛び出します。
生活科の「秋みつけ」のなかの「虫さがし」です。

きょうも昼放課前、廊下で虫かごをもった、好奇心旺盛、目をキラキラ輝かせた１年生と出会いました。

先日お伝えした、１年生の「根性アサガオ」の続報です。
あの後、また、元気になって今朝は１０個の花を咲かしていました。

やさしい１年生は、また水やりを再開した子も。
「ぼくのアサガオも花、さかないかな？」

青葉がなくなったアサガオに
願いを込めて水やりする子がいじらしく見えました。

運動会の全校練習に続いて、１時間目は１年生が運動場でダンスの練習をしました。

曲に合わせて踊りました。１年生は反則です。どんな動きだって「かわいい♡」と注目を浴びるのですから。でも、本当にかわいらしいのです。いっしょうけんめいなのです。とても楽しんで踊っているのです。

本番をご期待ください。期待を裏切りませんから。

夏休み中、各家庭でお世話したアサガオが学校に戻ってきています。
アサガオのつるを使って、リースを作るためです。

けれども、どっこいまだ、花をつけているものもあるので驚きです。
改めて生命力の強さを感じないではいられません。

１年生は算数で「２けた−１けたの引き算」を学習しています。
まずは、ブロックをクッキー代わりに使って、考えます。
具体的操作が、思考を助けてくれます。
足し算、引き算が得意になると、便利なことが増えますよ。

運動会の練習が始まって、校内にはワクワク、そわそわした雰囲気がありますが、学習するときは、しっかり学習しています。

４時間目、１年生は３クラスとも算数を勉強していました。
１、２組は「２０までのたしざん」、３組は「かずのならびかた」に取り組んでいました。いっぱい手があがり、みんな授業に集中していることがわかりました。

きょうは、１年生が身体測定を受けました。
まず、保健の先生から手洗いの話を聞きました。

落ち着いて上手に話を聞くことができました。
１人１人、爪の検査と身長・体重を計りました。

「お願いします」「ありがとうございました」
きちんとあいさつもできるようになりました。

廊下には、うわぐつがきちんと並べてありました。
身長体重だけでなく、４月からの成長がうかがえました。

夏休みの日誌の答え合わせをしていました。
習ったことがちゃんと身についているか、確かめながら進めていました。
まちがえたら、赤で直します。この次同じ問題がでたら、ちゃんとできるようにしっかりやり直しもしてね。

どの教室でも黒板の上に設置された大型ディスプレイを活用しています。

５時間目、１年生は画面に映し出された歌詞を見ながら運動会の歌を覚えていました。
大きな声で歌い、「ゴーゴーゴー」ではこぶしを振り上げました。乗っています。

学級活動の様子をのぞいてみましょう。

まず、１年生です。小学校に入ってのはじめての夏休み。
宿題もきちんとやってあります。お手伝いもあったかな。

夏休み中に取り組む歯磨きカレンダーの記入について
先生の話を聞いています。
毎日、正しい磨き方を心がけてください。
そろそろ、乳歯が抜けて永久歯が生えてきた子も。
今度虫歯になったら・・・(>_<)
もう生え替わりません。大切にしてください。

1年生にも夏休みの応募作品があります。
先生が作品募集のプリントをもとに、ていねいに説明してくれました。
初めての応募なので、なかなか1年生の子どもたちにとってはわかりにくいかもしれません。
せっかくの名作や苦心の作品がむだになってしまわないよう、ご家庭でも応募の要項を見ていただき、規定にそった作品の提出をお願いします。

スピーチを聞いています。
しっかり耳を傾けて友達の話を聞き、
興味を持ったことや不思議に思ったことなどを発表していました。

ひらがなのおけいこちょうで濁点のついている文字を練習しました。
濁音「がぎぐげご・・・ばびぶべぼ」と拗音（ちいさい「つ」・「や」・「ゆ」・「よ」）が合わさった文字も入ってきました。
ひらがな学習の仕上げに「拗音」「促音」「長音」「撥音」の４つとその組み合わせを学習します。
・拗音：ねじれる音「きゃ、きゅ、きょ」
・促音：つまる音「っ」
・長音：のばす音「おとうさんの"う"」
・撥音：「ん」
ひらがなの読み書きでは、これらの文字に対してつまずきがよく見られます。音韻に注意を向け音と文字の対応関係のルールを知ることはとても大切です。

どの子もていねいさを心がけて、練習しました。上手に書けたら花丸！
早くできた子は静かに「おおきなかぶ」の音読をしました。

学級文庫の確認を進めています。
楽しく読めたかな？
破れている本はないかな？

「ＨＯＷ　ＡＲＥ　ＹＯＵ？」の問いかけに
「ＨＡＰＰＹ」「ＳＬＥＥＰＹ」などと応える練習をしていました。
ゲームを通して、いつのまにか！楽しく！しっかり覚えよう！

たしざんやひきざんの復習をしました。
早くできると、プリントをもらって、色塗りも楽しんでいました。