きちんとそろえることが、なかなかできない１年生のトイレでしたが、きょうの２時間目にのぞいたら、ご覧の通り、きちんとそろっていました。

１人１人が、気をつけるようになったのかな。
それとも、だれか気をきかせそろえたのかな。

そろっていると気持ちいいよね。
今度見たときも、ぜひ、この状態のままだといいね。

１年生は、図工の時間に「ごちそうづくり」に取り組みました。
ねん土とコップや画用紙を使って作ります。
できたら、みんなで「ごちそうパーティー」をする予定ですよ。

きょうの２時間目は、１年生と６年生が１クラスずつ入っていました。
大小のプールを、それぞれ広々と使っていました。

６年生は、気持ちよく泳ぎました。
１年生は、歓声をあげながら夢中になって石を拾いました。

「ねことねっこ」
「おばさんとおばあさん」
など、少しの表現で意味が違ってくる言葉を学習しました。

観察カードをかきます。
まず、国語の教科書を使って、観察カードの書き方を学習しました。
どんなことに着目して書くのか、どんな表現をしたらいいのか
しっかり理解することができました。
教科の横のつながりをうまく活用して、指導しています。

朝顔の様子を観察しています。
ずいぶん茎が伸びて、背が高くなりました。
葉っぱの大きさや形に注目してね。