生活の授業で、チューリップの球根とビオラを植えました。
球根の向きや間隔に気をつけて植えていきます。
この花は３月の卒業式を彩る花になります。

じどう車くらべ
じどう車ずかんをつくろう
図鑑を作るために、図書室で調べています。

「８＋６のかみしばいをつくろう」
タブレットで８＋６になる「かみしばい」を作り、友達がつくったものを１つづつ見ていきました。

おふろそうじ

自分の仕事をしっかりするとどんな気持ちになるか考えました。また、がんばってできるようになったことや上手になったことについて、クラスのみんなにしっかり伝わるように発表しました。

計算練習です。
答えが９になるひき算をみつけます。

くわしく　かこう　
しらせたいな、見せたいな
学校の中のことで、家の人に知らせたいことを文章で書きました。
書いた文章を読んで、家の人に聞いてもらいます。
玄関前の池にいる「こい」のことや飼育小屋の「うさぎ」のことなど、知らせたいことを読む練習をしました。

けんばんハーモニカで「かっこう」を演奏しました。「レドレド」の指使いにちょっと苦戦です。となりのクラスは鑑賞です。どんな音が聴こえたか、友達と確認していました。

ひきざん

くり下がりのある計算について、数図ブロックを操作しながら考えました。

葉や木の実を使って、おもちゃをつくりました。ロイロノートで写真に撮り、提出しました。先生の説明をしっかり聞いて、タブレット操作をすることができました。

今日の目当ては、「１３−９の計算の仕方を考えよう」です。
数字ブロックを操作しながら考えました。

しらせたいな、見せたいな

学校の花や生き物など、「しらせたいもの」を決め、絵でかいたり、説明を考えたりしました。

水書用紙に水書用の筆で練習します。
筆で書くと、はらいやはねをしっかり書くことができます。
一文字一文字丁寧に練習します。

今年度のテーマは「イライラ・モヤモヤと上手につきあおう！」です。
各教室で、保健委員が作ったパワーポイントを見て、心のイライラやモヤモヤについて考えました。
イライラの解決法の中の一つ、ストレッチも実際にやってみました。

たのしい　あき　いっぱい
あきの　おもちゃを　つくろう
先週のこうがいがくしゅうで集めた葉や木の実、身の回りから集めた材料を使って、
おもちゃや楽器を作りました。
作ったおもちゃや楽器で遊ぶのが楽しみです。

かたちづくり
今日の目当ては、「いろいたやぼうのうごかしかたをかんがえよう」です・
タブレットの中で動かしたり、実際に色板を動かしたりして、いろいろな形を作りました。
「一枚動かして」とか「２枚動かして」というきまりを守って、形をかえていきます。

たのしい　あき　いっぱい
今日、校外学習で多気神社へ秋みつけに行って来ました。
たくさんの松ぼっくりやどんぐり、きれいに色づいた落ち葉を拾いました。
松ぼっくりや落ち葉を使って、おもちゃやかざりを作ります。

１年生が校外学習で多気神社へ行きました。「秋みつけ」という生活の勉強です。どんくり・松ぼっくり・いちょうの葉など、秋らしいものを沢山見つけ、スケッチしました。拾って帰った木の実を使って、後日おもちゃを作る予定です。どんなおもちゃが出来るか楽しみです。

でこぼこはっけん

身のまわりにあるでこぼこを紙粘土に写し取り、絵の具で色をつけました。たくさんのすてきな作品ができあがりました。

１ねんせいのみなさんへ

はじめてのたいいくはっぴょうかい。

れんしゅうからほんばんまで、ほんとうによくがんばりました。
きんちょうもしたとおもいますが、みんなかわいかったよ。

みんなのしんけんなすがた、とってもすてきでした！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　１ねんせいのせんせいより

ことばを　たのしもう
詩や早口言葉を、調子よく正確に読めるよう練習しました。
おもしろい発音の詩や早口言葉なので、楽しく音読できました。