２年生は、国語で「主語」と「述語」を使って、文を作りました。

主語は、「〜が（は）」にあたることばで、述語は、「どうする、どんなだ、何だ、…」にあたることばです。意味を確認してから、カードを使って、文作りにチャレンジしました。１人３つずつ作って、組み合わせを変えました。となりと交換したりもしました。

「えっ、おかしいよ」教室では、いろいろな気づきの声が聞こえました。

２年生は、かけ算を勉強しています。
きょうは、２の段を使った問題作りにチャレンジしました。

作った問題をお隣さんと解きあったり、相談したりしました。
問題を作ることで、かけ算の仕組みがより理解できたようです。

「お手紙」という物語分の学習をしています。
登場人物の気持ちや場面を読み取っていきます。
今日は、ワークシートを使って、疑問に思ったことや気に入った場面、登場人物になりきった心情等を書き込みました。

「まどをひらいて」の作品作りに取り組んでいます。
カッターナイフを使っていました。
事前に先生から細かな注意を聞きました。
カッターより前に自分の手がいかないよう、細心の注意を払って取り組んでいました。

２年生でも九九の復習をしていました。
せっかく覚えたはずの九九もしばらく使わないと、一部わすれてしまうことも・・・
特に、６の段や７の段などは言いにくいので、子どもたちにとってはやや難関です。
６×１〜６×９までやったら、
今度は６×９から戻っていきます。
次は、順番をばらばらにしてやってみます。
子どもたちを飽きさせないよう、しっかり身につくよう、担任もいろいろなやり方を工夫しながら、九九の定着をめざしています。

たくさんさつまいもがとれました！
どのお芋もよく栄養がゆきわたってぽってり！
おいしそうですね。

朝の会では、毎月、全校の子どもたちが同じ曲を練習しています。
11月になったので、新しい曲に挑戦します。
「もみじ」という曲です。

秋の夕日に照る山紅葉
濃いも薄いも 数ある中に
松をいろどる楓や蔦は
山のふもとの裾模様

渓の流に散り浮く紅葉
波にゆられて 離れて寄って
赤や黄色の色さまざまに
水の上にも織る錦

朝の会の様子です。
日直さんが中心になって会を進めていきます。
一日の始まりなので、みんなはりきっています。