鑑賞の時間です。
友達の作品をじっくり見て、形や版、色の工夫について鑑賞カードに記入しました。

ようすをあらわすことば
雨の様子に合うと思う言葉を考えました。
教科書に書いてある表現を参考にして、さがしました。

九九を広げて
九九の範囲を超えたかけ算について、習ったことを使って、答えを求めました。
３×１２の問題では、答えが３ずつふえるきまりを使って答えを求めるという意見が出ました。

たのしくうつして
型紙を作って、その型紙のまわりを絵の具のついたスポンジでたたき、型紙を画用紙にうつしました。

九九のひょうときまり
九九表に、２の段と３の段の答えを書き込んで、２の段と３の段をたすと、どんな答えになるか調べました。
そして九九のひょうのきまりについて考えました。

今日の目当ては、同じ答えが３つや４つあるかけ算を見つけようです。
デジタル教科書を使って、見つけたかけ算に色を塗っていきます。自分が見つけたかけ算と友達が見つけたかけ算を比べます。
答えが同じかけ算について、きまりがあるのか考えました。

新出漢字の練習
漢字ドリルを使って、練習をします。
書き順を空書きして確かめたり、指でドリルの漢字をなぞったりして。正確に覚えます。

おにごっこ

いろいろな「おにごっこ」が紹介されています。それぞれの遊び方にどのようなおもしろさがあるのか、みんなで考えました。

どのように手を着くとよいか、どこを見るとよいかなど、うまく回るためのポイントを確認しながら練習しました。