鑑賞
自分で描いた「まぼろしの花」の絵を、振り返りました。
写真とともに、工夫したことや苦労したことを書きました。

わくわく　算数ひろば
同じ大きさの輪を２つ作り、垂直に貼り合わせます。
２つの輪の中心をはさみで切ります。
ひらいてできた形を見て、びっくりしました。
正方形ができました。

漢字テスト
4年生は、6年間の中でも多くの新出漢字を習う学年です。
１学期だけでも、１１３文字の新出漢字を習いました。
しっかり覚えているかを、テストで確認します。

新聞を作ろう／【コラム】アンケート調査のしかた
グループでそれぞれ新聞を作っています。
クラスのみんなへのアンケートを新聞にのせるグループは、ロイロノートのアンケート機能を使って、アンケートをとり、グラフを作っていました。

小数の大小
小数を数直線に表し、小数の大小関係を確認しました。

愛知県の交通の様子について調べました。白地図を使って、隣接する市や交通網の広がりなどを確認しました。

雨水の流れ方
雨水が流れていた所の地面の傾きや、水たまりとその周りの地面の傾きを調べます。　
今日は、地面の傾きを調べる方法を考えました。透明容器に入った水の傾きで調べる方法について、考えました。　

まぼろしの花
自分だけの幻の花のイメージをふくらませて、いよいよ今日描き始めなす。
しっかりイメージができているのか、すぐに描きすすめる児童も多いです。