最新更新日:2024/06/07 | |
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5年 算数2と3と4の公倍数の見つけ方を考えました。 答えを求めるのではありません。 ここが従来の学習とちがうところ。 2通りのやり方が教科書に書いてあります。 さて、それぞれどんな考え方から答えを導き出したのか、その「プロセス」を考えます。 そして、友だちに説明していきます。 周りの友だちは、説明によく耳を傾け、自分の考えと比較します。 |
小牧市立北里小学校
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