最新更新日:2024/06/10 | |
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その時、6年生は ー歌の練習ー卒業までのカウントダウン 「23」 ー2/15ーきょうも全力で学習して生活して 楽しい思い出をつくりましょう。 「旅立ちの時」の上に「夢」がある ー6年習字ー6年生1人1人が丁寧にしたためた清書の作品です。 その下には前回に書いた「旅立ちの時」がうっすらと見えます。 「旅立ちの時」の上には、「夢」がある。 何だかいいなと、思わず足を止めて習字に見入りました。 まとめテスト ー6年生ー6年生もがんばっています。3時間目には、2クラスで理科と算数のまとめテストを行いました。小学校の学習は小学校のうちに。テストが返ってきたら、しっかりやり直して、知識の整理をしておきましょう。 卒業までのカウントダウン 「24」 ー2/14ーきょうも1日 太陽のように明るく、心をひとつにして、 素敵なハーモニーを奏でよう! 卒業までのカウントダウン 「25」 ー2/13ーやり残すことがないように、きょう1日全力で! 6年公開授業 ー図工、算数、音楽ーそれぞれ、最高学年として真剣にかつ楽しく学習している様子を見ていただきました。特に音楽は、歌声も姿勢もすばらしいと講師の先生から絶賛されました。さすが6年です。 卒業までのカウントダウン 「26」 ー2/12ー連休明けの朝、友だちと元気よく挨拶を交わしました。 話したいことがいっぱいあるようです。 卒業までのカウントダウン 「27」 ー2/8ー3連休前の1日、全力で過ごしましょう。 量の単位 ー6年算数ー今は「量の単位」について学習しています。今まで習ったことを総復習する単元です。きょうは「長さと体積・面積」についてまとめました。 面積や体積は単位がいろいろあり、その関係をきちんと押さえる必要があります。平方センチメートルとアール・ヘクタールの関係、立方センチメートルとリットル、ccの関係などです。 1つ1つきちんと問題を解き、まとめていきました。わかりにくいときはグループ内で相談し、確認していきました。 卒業までのカウントダウン 「28」 ー2/7ーきょうもはりきって生活しましょう。小学校の学習は小学校のうちにわかるようにしておきましょう。小学校で学習した上に中学校の学習が積み重ねられます。 卒業式まであと……数字は「30」になっていました。 けれども、これは昨日の写真です。 復習タイム ー6年算数ーみんなで教え合って、いい雰囲気でした。 小学校で習うことは小学校のうちに。「できる」と「できない」をはっきりさせて、苦手な分野を克服していきましょう。 カウントダウンカレンダー 〜6年教室〜昨日は「33」。そしてきょうが「32」。 卒業式までの日にちは1日1日少なくなっていきます。 みんなへの呼びかけが書かれています。 各クラス趣向を凝らした内容です。 バイキング給食にチャレンジ ー6年栄養指導ーたくさんの食べ物やおかずから好きなものを選んで、給食のメニュー作りをグループごとに行いました。自分たちで食べたい給食を組み合わせて栄養面をチェックしあいました。みんな楽しく取り組みました。本当に、「バイキング給食」があったらいいですね。 自然に学ぶ暮らし ー6年国語ーきょうは自然の仕組みを生活に応用する試みを、事例ごとにまとめました。 「リサイクルや省エネルギーでは追いつかないほど、地球の資源は少なくなっています」と冒頭で言及し、「自然そのものから学ぶ」必要性を筆者は述べています。 しっかり読み取り、理解し、自分の考えをまとめていきましょう。 3学期学校公開 6 ー6年生「6年間をふり返って」ー各学年や行事ごとに担当を分担して準備しました。たくさんの写真から選び、原稿を考えてスライドのソフトで発表しました。卒業文集を書くときには、6年間をふり返り、自分達の成長を確認しました。卒業前に、この6年間をしっかりふり返った6年生は、卒業式までの日々を一層充実させることでしょう。有終の美を飾ってください。 連続技だよ ー6年体育ー個人種目を練習してから、8の字跳びの練習を行いました。流れるような感じで、次々に飛んでいきます。さすが6年生です。他学年に見せたい連続技です。縄跳び大会の折に、どんな記録がでるのか、とても楽しみです。 寒さなんかふきとばせ ー6年体育ー縄跳びの練習です。 まず、個人跳びを短縄で練習してから、長縄跳びを行いました。 さすが、6年生。8の字跳びがスムーズです。次々にジャンプして通り過ぎます。高く跳び上がる子、ひねりを入れる子、様々です。 元気いっぱいに跳び回り、寒さなんかへっちゃらの様子でした。 6年身体測定 ーエイズの話ー初日は、特別支援クラスと6年生が受けました。 6年生の測定の前に、養護の先生が「エイズ 共に生きる」という題でミニ授業をしてくださいました。エイズの病気について説明があり、いっしょに食事をしたり、プールに入ったりしたときに感染するかどうか、考えました。4人グループで考えました。同じ蚊に刺された場合はどうでしょうか。答えは、すべて「いいえ」です。エイズは、感染力が弱い病気で、気をつければ防ぐことができます。エイズについて理解を深めることができました。その後で、体重と身長を測りました。成長の様子が実感できたようです。小学校での最後の身体測定でした。 |
小牧市立北里小学校
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