Unit４　Summer Vacations in the World　
世界と日本の夏休みの過ごし方を比べよう
夏休みの記録メモを作り、発表の準備をします。
川に遊びに行ったことや映画を見て楽しんだことなどを英語でかきました。
分からない単語は、「Picture Dictionary」で調べます。

６年生は卒業アルバム用にクラブ活動の写真を撮りました。

並んで準備し、写真を撮る直前にマスクを取り、にっこり。

久々のクラブ活動も楽しみました。

Unit４　Summer Vacations in the World　
世界の国の子ども達が夏休みにどんなことをして過ごしたかを聞き取りました。文章も長く、難しかったですが、分からないところは近くの友達と話し合い、その後何度も聞き、理解を深めていきました。

書写競技会に向けて、集中して練習に取り組んでいます。
6年生の課題は、「思いやり」です。
文字の大きさと配列、点画のつながりを意識し、お手本をよく見て練習しています。

雲一つない「秋晴れ」です。
空が高く、すんでいます。
今週も元気な里の子が、登校してきました。

立体の体積
公式を使って、複合図形の体積の求め方を考えました。

おもしろ　だんボールボックス
だんボールでボックスを作り、飾り付けをします。

円の面積
公式を使って、複合図形の面積の求め方を考えました。
タブレットに自分の考えをかいて、友達に説明します。
かいたり消したりすることや説明したい部分を大きくすることが、簡単にできるので便利です。

目的にあったふくろを製作するために、必要なことを考えました。
5年生のエプロンづくりを思い出し、考えました。

円の面積
正方形の面積と比べることにより、円の面積の見当をつけました。
デジタル教科書に書きこんで、自分の考えを友達に伝えます。

6年生から身体測定が始まりました。
夏休みの間に、身長がぐんと伸びた児童がたくさんいました。
あわせて、つめのチェックも行いました。