最新更新日:2024/06/02 | |
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6年 ソーラン節6年 家庭過ナップサックを作ります。 今日は、ミシンで縫うためのしるしをつけています。 袋の大きさを決める大切なしるしです。 友達と確認し合っていました。 6年 ソーラン節6年 算数方眼紙を使わずに、3倍の拡大図をかく方法を考えました。 プリントにかきはじめました。 困ったときには、友達と相談をします。 6年 書写漢字とひらがなの大きさのバランスに気をつけて書きました 6年 体育学年で気持ちを一つに練習に取り組んでいます。 6年 社会問題や資料をしっかり読み、取り組んでいました。 6年 体育「ソーラン節」を踊ります。 小学校最後の体育発表会、学年が気持ちを一つにして練習に集中しています。 6年 算数「形が同じ」図形の対応する辺の長さや角の大きさをはかり、どのような関係があるのか考えました。 6年 算数4つの三角形を見て、「大きさは違うが、形が同じ」の意味を考えました。 6年 4時間目から授業元気な表情ですが、中には「まだ疲れがのこっている」と答えたこもいました。 修学旅行のまとめ6年 書写競技会納得のいく作品となるよう集中して書きます。 お手本と何度も見くらべて、確かめます。 6年 図工図工競技会の作品です。 電動糸のこぎりで切った板に模様を描きます。 ていねいな色ぬりの後、ニスをぬりました。 集中して作業に取り組んでいます。 6年 算数全体の数量をきまった比に分けて、問題を解きました。 解き方で迷っているときは、友達にたずねます。 友達が、分かりやすく説明してくれます。 6年社会元との戦いはどのような戦いだったのか、どのような武器を使ったのか、資料から考えました。タブレットを活用することで資料を拡大でき、細かいところまでじっくりと見て考えることができました。 |
小牧市立北里小学校
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