修学旅行の学年のめあてが決まりました。
１０月２日３日の修学旅行に向けての学習が始まりました。
思い出に残る修学旅行になるよう準備を進めていきます。

貴族と藤原道長
今日の目当ては、藤原道長ら貴族がどのようなくらしをしていたのか想像しようです、さまざまな資料から当時の貴族の生活の様子を想像しました。

１０月２日３日に予定されている修学旅行の説明会が行われました。
体育館での開催を予定していましたが、暑さが厳しいため急遽多目的室の場所を変更し、行いました。ご参加ありがとうございました。思い出に残る修学旅行となるよう準備を進めていきます。

卒業アルバムの学級のページの撮影です。

手洗いで洗濯をしよう
洗濯の仕方を調べ、手順に従って手洗いをしました。
習字道具などをふいて汚れてしまった雑巾などをグループで手洗いしました。

三つの部分の組み立て方を理解し、字形を整えて、「湖」を練習しました。

将来、なりたい自分について考えています。

どんな仕事をしたいだろう。
どんな場所へ行きたいかな。
どんな大人になりたいかな。

なりたい自分を想像しながら、「イメージマップ」をつくっています。

快晴の下、水泳の授業を行いました。
安全に気をつけ、ゆっくりと水慣れから始めました。

やさい炒めを作りました。
みんなで作ったやさい炒めは、とてもおいしかったです。
でも少しかたい人参がありました。家で作るときは、もう少しうすく人参を切るようにしようという声もあがっていました。

分数のわり算を使って
分数のわり算を使って問題を解きました。
時速を求める問題でした。分からないところは、グループの友達と相談しました。

今日は６年生の調理実習です。
野菜炒めを作りました。昨年から家庭での実習はしていましたが、グループ全員、クラス全員での調理実習は初めてです。やっと友達と一緒に作ることが出来るようになりました。

わたしの大切な風景
６年間の思いや思い出をこめて、学校の風景を描こう
その時の自分の目にはどのように見えていたのかを表現しました。

今年初めての水泳の授業でした。
水慣れから始めます。少し水が冷たかったけれど、楽しく授業に参加していました。

文字の組み立て方（三つの部分）
三つの部分の組み立てに注意して、文字を書きました。
三つの部分からできている漢字を集めました。

校医さんに来ていただき、高学年の歯科検診を行いました。
６年生は、今日の検診結果をもとに「よい歯の児童」が選ばれます。

縄文のむらから古墳のくにへ
縄文時代と弥生時代のくらしを比較することで、米作りにより人々のくらしや村の様子が大きく変わったことについて考えました。

分数×分数
今日のめあては、「積が１になるきまりをみつけよう」です。
どんな分数と分数をかけると答えが１になるか友達と考えました。

６年生で、小牧法人会の方による租税教室が行われました。

普段は、「税金を払う」ことばかりに意識がいきますが、消防車や救急車など命や安全に関する多くのことなど、大切なことが税金によって賄われていることを知りました。

子どもからは、「税金が何に使われているか初めて知った」「税金が大事だと思った」などの声が聞かれました。

納めた税金が、これからも大切に使われてほしいと思います。

「夢の教室」後半は、講師によるトークの時間です。
講師がプレーヤーとして活躍してきた経験談からつながる将来の夢との向き合い方について話を聞くことができました。「これからはあきらめずに挑戦したいなど、この先の人生の方向性を掴んだ児童が多くいました。

５月２５日、６年生が夢先生による授業を受けました。
前半は、ゲームの時間です。
講師と一緒にクラス全員でゲームを行いながら、友達と協力していく大切さを学びました。