鑑賞の単元のまとめです。
３曲から好きな楽曲を選んで、レポート作成をしていました。色で、曲のイメージを表したりしながら、一生懸命工夫して取り組んでいました。

今日の１年生の道徳は、担任を交代しての出前授業でした。おもしろい取組みです。

今日は、単元を終えたので、ふり返りをしました。学んだことを整理し、次に生かす。そんな学習をしていけるといいですね。

タグラグビーに取り組んでいます。
one for all all for one、チームで協力して点を取りにいっていました。

自由研究をしたことはありますか？今日は、優秀な自由研究をタブレットを使って読みました。小学１年生が発表した自転車の研究は、面白く、かわいい内容でしたね。みんなにも取り組んでもらう予定なので、面白い「テーマ」を見つけておこう！

ペン立ての作製も大詰めになってきました。
きりで穴を開けたり、釘打ちをしたりと作業にせわしない様子でした。
ケガをしない、物に傷をつけないように気をつけながら作業しています！

冬休みに行った課題の確認テストを行っていました。
家で課題をやるときに「ただ埋めて終わり」になっていませんか？
「ただ埋めて終わり」ではなく、身につく取り組みをしていけるとよいですね。

音読を行った後に、今日は英語力を駆使してクイズを作成しました。グループで考えた、４つの文章から何を指しているのかわかりましたか？

歴史の学習を行っています。今日は、鎌倉時代の武士と人々の暮らしを、イラストを見ながら、考えました。
飼っている動物や、壁として使っていた素材の役割など、生活に様々な知恵を知ることができましたね。