最新更新日:2024/06/12 | |
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12/2 音楽
イタリアの曲、「サンタルチア」の歌唱に取り組んでいました。「サンタルチア」はイタリアの港町ナポリの民謡です。音を覚える段階から、情景を思い浮かべながら、姿勢や表情を意識して歌っていました。コロナ禍でしばらくしっかりと声を張って歌うことができていませんね。2年生は、その間に声変わりした人も多いことでしょう。座ってでも、小さい声ででも声を張ることはできますよ。この歌にあった声の出し方で歌ってみてください!!
12/1 創GO11/30 認知症サポーター養成講座11/29 英語答え合わせをした後、ふり返りとテスト直しに取り組みました。自分は、どのように学習して、今回の結果につながったか。自分の歩みを確かめながら、次の機会にどのようにつなげていくか、今から楽しみです。 11/26 テスト 2日目
前日行っていない、社会、英語、理科のテストです。
写真を見ても、最後の最後まで諦めない姿が感じられますね。実際も、全力で取り組む姿が見られました。 11/25 テスト 1日目
2年生の一日目は数学、国語、技家、保体の4教科が行われました。職業人学習などを通して、自分の生き方について考える生徒が増えているようです。これまでと違う空気を感じる2年生です。
11/24 技術
「はんだづけ」のテストです。
制限時間の3分で、3つの芯線を基盤につけます。後から自分の作業を見直せるよう、他のメンバーが動画を撮影する中、緊張しながらチャレンジしていました。 11/22 道徳今日は、これまでのふり返りを行っていました。授業を積み重ねていく中でみなさんの「人との関わり」についての意識はどう変わりましたか?1年生の頃の自分と比べてどうでしょう。小学生の頃の自分と比べてどうでしょう。 11/18 社会
中部地方の学習の仕上げとして、中部地方のまとめプリントを作成しました。複数の視点を関連づけ、言葉にしていました。自分の考えをわかりやすく伝えるため、キャッチーな言葉にしたり、イラストを描いたりするなど、工夫していました。
新学習指導要領になり、理解する力でとどまらず、伝える力をつける授業をどの教科でもしています。 11/17 国語11/16 朝の時間(2年)11/12 職業学習仕事と職業の六角形(6つのカテゴリー)のどこかに自分の適性が入っており、その中から興味をもった職業を選んで調べました。 活動ぶりは様々です。すでに希望の職業がある人、興味のある職業がおぼろげであってもある人はすぐに調べはじめていました。 調べはじめるのに時間がかかっていた人は、おぼろげでも自分の希望を考えるとよいですね。 11/9 道徳11/9 理科
「風はどのように吹くか、図を使って説明しよう。」
そもそも、風って何?という疑問から始まり、天気図を見ながら、風の向きや強さについて学習しました。ところで、昨日の午後は、風が強かったですよね。その理由は? 11/8 生き方講座
株式会社スイーツマジックから講師の方をお招きして、生き方講演会を行いました。
「自分がどうなりたいか」についてお話ししていただきました。何を学び、何に気づき、それを踏まえてどう行動するかが大事なことですね。自分自身の成長のため、なりたい自分になるために、与えられたことを一つ一つに楽しんで取り組みましょう。 2年生の生徒たちは、今日もメモを取ったり、積極的に質問をしたりするなど、聴く姿勢が素晴らしかったです。 11/8 体育「より高いバーをこえていこう!」を目標に、恐れずに取り組んでいました。記録を更新して喜ぶ姿も見られました。 記録を伸ばすには、何を頑張ればよいでしょう。一人一人に頑張りポイントがあるはずです。 11/4 国語ちなみに、日本語において最も同音異義語が多いとされる熟語は「こうしょう」で、約50の「こうしょう」があるそうです。「交渉」「校章」・・・その他、覚えている「こうしょう」は、何ですか? 11/2 家庭科11/1 創GO
先日行った、職業レディネス・テストの結果が一人一人に返却されました。今日は、愛知県労働協会から講師の方をお招きして、結果の見方と生かし方についてお話していただきました。しっかり自己分析して、今後の人生に生かしていきましょう。
終了後、講師の方から、2年生の聴く姿勢をはじめ積極的な態度がとてもよかったと、お褒めの言葉をいただきました。嬉しかったので、みんなに伝えますね。 10/27 AAA祭 2年生
展示作品の鑑賞と動画鑑賞を行いました。最後は、ふり返りを行い、自分の成長や仲間の成長をお互いで確認し合いました。
1年後の自分の姿を想像しながら、明日からの学校生活を送りましょう。 また、自分たちの代を中心とする「新人戦」が始まっている部活動もあります。体調管理に努め、大会等に臨む準備を継続しましょう! |
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